Vì mới xuất hiện vài thập niên gần đây nên sức mạnh mềm được coi là khái niệm khoa học mới. Nhưng với Ấn Độ, một trong bốn nền văn minh cổ của nhân loại, có lịch sử dài lâu đến hơn 5000 năm; một quốc gia có hơn 1,3 tỷ dân, sử dụng hàng trăm ngôn ngữ khác nhau, ưa thích đàm đạo triết học và hiện là một quốc gia mạnh về nhiều mặt, nên sức mạnh mềm Ấn Độ, trên thực tế, lại là một thực thể văn hóa - xã hội đã hiện hữu từ rất sớm, khó nơi đâu trên thế giới có thể so sánh. Viết về sức mạnh mềm Ấn Độ, do vậy, là thách thức với tất cả những ai có ý định nghiên cứu về chủ đề này, kể cả những người đã hiểu biết sâu về Ấn Độ. Trên tay bạn đọc là cuốn chuyên khảo “Sức mạnh mềm Ấn Độ: gợi mở đối với Việt Nam” của tác giả PGS.TS. Lê Văn Toan, nhà nghiên cứu hàng đầu và cũng là Giám đốc sáng lập Trung tâm nghiên cứu Ấn Độ thuộc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.

Sách Ngữ pháp tiếng Hmông là một chuyên khảo miêu tả các mặt ngữ pháp tiếng Hmông, ở dạng cơ bản và phổ thông. Sách trước hết giúp các độc giả là người dân tộc Hmông hiểu biết về tiếng mẹ đẻ của mình. Sách cũng hướng đến độc giả là người Kinh và các dân tộc khác có quan tâm và mong muốn tìm hiểu tiếng Hmông, để phục vụ cho biên soạn sách dạy và học tiếng Hmông, biên dịch hoặc soạn thảo văn bản, phát thanh viên... bằng tiếng Hmông. Tóm lại, nó dành cho những ai - là những người Hmông và người dân tộc khác - muốn tìm hiểu tiếng Hmông trong vốn văn hóa phong phú đa dạng của dân tộc này và sử dụng nó có hiệu quả trong đời sống.

Cuốn sách Nghiên cứu, phê bình về văn học dân tộc thiểu số dày dặn (hơn 400 trang), bao gồm 2 phần: - Phần I: Nghiên cứu về văn học các DTTS dưới góc độ thể loại; - Phần II: Phê bình tác giả, tác phẩm văn học DTTS. Đây thực sự là một cuốn sách vừa công phu, có tính lý luận, tính thực tiễn, tính khoa học lại vừa có chất tài hoa, nghệ sĩ của một nhà thơ làm lý luận phê bình văn học. Điểm nhấn của cuốn sách chính là phần tác giả viết về tình hình và đặc điểm của mảng nghiên cứu, lý luận phê bình văn học DTTS Việt Nam (Chương 3 - Phần I). Đây có lẽ là phần viết có tính mới, tính khoa học rõ rệt nhất và cũng là phần đóng góp mới, có giá trị của nhà nghiên cứu, phê bình Trần Thị Việt Trung - trong việc bổ sung, hoàn thiện bức tranh chung của đời sống lý luận phê bình văn học Việt Nam sau 1945. Bởi trong các công trình nghiên cứu về lý luận phê bình văn học Việt Nam nói chung hiện nay - hầu như mảng lý luận phê bình văn học DTTS còn rất ít được nhắc tới; hoặc có được nhắc tới (trong một số bài báo, bài nghiên cứu lẻ) thì cũng mới chỉ ở dạng điểm qua, thiếu tính hệ thống và chưa có cái nhìn toàn diện. Phần II của cuốn sách (phê bình tác giả, tác phẩm) với lối viết phê bình, lối dựng chân dung đầy sắc sảo, tài hoa đã thể hiện khá rõ chất “nữ tính” trong từng trang viết của tác giả. Dồn bao tình cảm, trí tuệ và sự đam mê của mình vào việc nghiên cứu văn học các DTTS - PGS.TS Trần Thị Việt Trung đã mang đến cho bạn đọc cả nước nói chung, đồng bào các DTTS nói riêng những tác phẩm, những công trình nghiên cứu đầy công phu và tâm huyết của mình.

Nghiên cứu về vấn đề đọc hiểu văn bản đã được nhiều quốc gia trên thế giới đặc biệt quan tâm. Ở Việt Nam, trong những năm gần đây việc dạy học đọc hiểu văn bản được nghiên cứu, áp dụng vào chương trình giảng dạy ở phổ thông khá phổ biến. Tuy nhiên việc dạy học đọc hiểu văn bản đối học sinh phổ thông là người dân tộc thiểu số học tiếng Việt như một ngôn ngữ thứ 2 vẫn cần được nghiên cứu chuyên sâu hơn. Nội dung cuốn sách này giới thiệu những vấn đề chung về cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề đọc hiểu văn bản. Khuyến nghị các giáo viên cần giảng dạy các phương pháp, chiến thuật đọc hiểu văn bản cho học sinh phổ thông là người dân tộc thiểu số.

      Ngữ âm tiếng Kháng và phương án chữ viết cho người Kháng ở Việt Nam giới thiệu về người Kháng và tiếng Kháng ở Việt Nam; Nghiên cứu miêu tả ngữ âm tiếng Kháng; Đề xuất  phương án chữ viết tự dạng latin cho người Kháng ở Việt Nam.

Sách gồm 5 chương:

Chương 1: Tiếng Kháng ở Việt Nam và yêu cầu ghi danh trong “Sách Đỏ”;

Chương 2: Những căn cứ để tìm hiểu ngữ âm và chữ Kháng ở Việt Nam;

Chương 3: Từ âm vị học, âm tiết và thanh điệu tiếng Kháng;

Chương 4: Âm đầu và vần tiếng Kháng;

Chương 5: Phương án chữ viết Kháng ở Việt Nam.

Cuốn sách cung cấp đầy đủ kiến thức, kỹ năng cho nhân viên y tế để tham gia các hoạt động thu dung, quản lý  Chăm sóc F0 tại nhà và phòng chống dịch bệnh COVID-19. Nội dung trong giáo trình được biên soạn theo các hướng dẫn của Tổ chức Y tế Thế giới và Bộ Y tế về chẩn đoán và điều trị bệnh nhân COVID-19.

      Để nâng cao năng lực ứng phó, chuẩn bị sẵn sàng, đáp ứng tại chỗ phù hợp, hiệu quả; cách ly, quản lý và điều trị bệnh nhân COVID-19; chuyển tầng điều trị kịp thời, hạn chế đến mức thấp nhất số trường hợp diễn biến nặng và tử vong; Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên biên soạn Giáo trình “Điều trị, chăm sóc bệnh nhân COVID-19 mức độ vừa và nhẹ”. Giáo trình này sẽ giúp nhân viên y tế có được những nội dung cơ bản, súc tích, dễ thực hiện khi tham gia các hoạt động thu dung, quản lý, điều trị và chăm sóc bệnh nhân COVID-19 mức độ vừa và nhẹ…

Giáo trình gồm:

Chương 1: Tổng quan vi rút Sars-Cov-2

Chương 2: Phòng và kiểm soát lây nhiễm Sars-Cov-2 trong cơ sở khám bệnh, chữa bệnh

Chương 3: Xét nghiệm chẩn đoán vi rút Sars Cov-2

Chương 4: Chẩn đoán, điều trị ca bệnh COVID-19

Chương 5: Chăm sóc toàn diện bệnh nhân COVID-19

Chương 6: Phòng chống stress tâm lý trong dịch bệnh COVID-19

Chương 7: Quản lý, sử dụng các trang thiết bị y tế ưu tiên cho công tác điều trị COVID-19

Chương 8: Xử lý thi hài người nhiễm hoặc nghi nhiễm Sars Cov-2.

       Giáo trình Điều trị, chăm sóc bệnh nhân COVID-19 mức độ nặng được biên soạn theo các hướng dẫn của Tổ chức Y tế Thế giới và Bộ Y tế về chẩn đoán và điều trị bệnh nhân COVID-19 mức độ nặng, “Hướng dẫn thiết lập các cơ sở thu dung, điều trị COVID-19 theo mô hình tháp 3 tầng”. Cuốn sách cung cấp đầy đủ kiến thức, kĩ năng cho nhân viên y tế để tham gia các hoạt động thu dung, quản lí, điều trị và chăm sóc bệnh nhân COVID-19 mức độ nặng. Tài liệu góp phần nâng cao năng lực ứng phó, chuẩn bị sẵn sàng, đáp ứng tại chỗ phù hợp, hiệu quả; cách li, quản lí và điều trị bệnh nhân COVID-19, hạn chế đến mức thấp nhất số trường hợp tử vong.

Giáo trình Marketting Số

Giáo trình Quản lý quy trình nghiệp vụ hành chính văn phòng

Giáo trình Mô hình hoá và điều khiển Robot

Sổ tay tài liệu tập huấn Bảo hộ tài sản trí tuệ - quản lý chất lượng - truy xuất nguồn gốc và phát triển thị trường theo chuỗi giá trị cho chủ thể sản xuất, kinh doanh sản phẩm OCOP, sản phẩm nông nghiệp khu vực trung du và miền núi phía Bắc

Định Hoá - Viên ngọc xanh của Thái Nguyên

Cẩm nang Tiếp cận lồng ghép giới trong hợp tác xã