Tiếng Việt
Chọn ngôn ngữ
Tiếng Việt
English
“Quản lý nhà nước về xuất bản” là một môn học trong chương trình đào tạo đại học ngành xuất bản tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền, môn học được triển khai giảng dạy trong nhiều năm qua cho sinh viên Khoa Xuất bản. Cuốn giáo trình này trải qua nhiều lần biên soạn, đến nay đã hoàn thiện và được xuất bản lần đầu tại Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông. Đội ngũ tác giả biên soạn là những nhà khoa học, cán bộ lãnh đạo quản lý, những người đang làm thực tiễn trong ngành Xuất bản. Giáo trình không chỉ phục vụ cho công tác đào tạo của các cơ sở đào tạo ngành Xuất bản, mà còn là tài liệu tham khảo cho các cơ quan quản lý nhà nước liên quan đến lĩnh vực này.
Nội dung của giáo trình cung cấp những kiến thức cơ bản về quản lý nhà nước về xuất bản bao gồm phân tích vai trò và đặc điểm, các yếu tố cấu thành quản lý, các phương pháp quản lý nhà nước về xuất bản, được phân bổ trong 4 chương:
Chương 1: Vai trò, đặc điểm quản lý nhà nước về xuất bản
Chương 2: Mục tiêu, tiêu chí đánh giá và các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nhà nước về xuất bản
Chương 3: Chủ thể, đối tượng, nội dung quản lý nhà nước về xuất bản
Chương 4: Phương pháp quản lý nhà nước về xuất bản
Xin trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc!
Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Sách Chuyên đề học tập Lịch sử 11 sẽ hướng các em tìm hiểu sâu hơn về cách chuyên đề; lịch sử ngệ thuật truyền thống Việt Nam; chiến tranh và hòa bình trong thế kỉ XX; danh nhân trong lịch sử Việt Nam. Sách vừa đảm bảo tính kế thừa, vừa hướng đến sự đổi mới, cập nhật những kiến thức lịch sử phù hợp.
Nội dung sách hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, với 105 tiết, gồm 9 chủ đề. Các chủ đề được xây dựng dựa trên 4 mạch nội dung hoạt động: hướng vào bản thân, hướng đến xã hội, hướng đến tự nhiên và hướng nghiệp.
Nội dung sách gồm ba chuyên đề độc lập; Chuyên đề 1. Hệ thống cảnh báo trong gia đình; Chuyên đề 2. Dự án nghiên cứu lĩnh vực hệ thống nhúng; Chuyên đề 3. Dự án nghiên cứu lĩnh vực robot và máy thông minh
Nội dung sách gồm ba chuyên đề được phát triển chủ yếu từ các phần Di truyền học, Sinh thái học và môi trường của sách giáo khoa Sinh học 12. Nội dung sinh học phân tử là cơ sở lí thuyết và ứng dụng của di truyền học phân tử và công nghệ gene trong nghiên cứu và sản xuất phục vụ đời sống con người. Nội dung về mối quan hệ giữa sinh vật với sinh vật là cơ sở khoa học cho các giải pháp kỹ thuật, công nghệ, ứng dụng quy luật kiểm soát sinh học trong tự nhiên
Cuốn giáo trình này sẽ giúp sinh viên hiểu sâu hơn về hoạt động kinh doanh xuất nhập khẩu và kế toán hoạt động xuất nhập khẩu trong doanh nghiệp ngoại thương.
Giáo trình Bảo hiểm Hàng hải cung cấp hệ thống kiến thức toàn diện về quản trị rủi ro và nghiệp vụ bảo hiểm trong vận tải biển quốc tế. Nội dung tập trung vào các quy tắc bảo hiểm hàng hóa (ICC), bảo hiểm thân tàu và trách nhiệm dân sự chủ tàu (P&I). Tài liệu giúp người học nắm vững quy trình giám định, phân bổ tổn thất chung và kỹ năng xử lý khiếu nại bồi thường theo chuẩn mực quốc tế.
Giáo trình cung cấp kiến thức và kỹ năng nhập môn về việc hình thành ý tưởng, nâng cao khả năng sáng tạo, xây dựng một công ty kinh doanh mới và hành động như một doanh nhân.
Cuốn sách Luyện thi Đánh giá năng lực - Môn Lịch sử - Kiến thức lớp 12 (Dành cho các kì thi Đánh giá năng lực) gồm 6 chủ đề: Chủ đề 1. Thế giới trong và sau Chiến tranh lạnh; Chủ đề 2. Asean: Những chặng đường lịch sử; Chủ đề 3. Cách mạng Tháng Tám năm 1945, Chiến tranh giải phóng dân tộc và Chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt Nam (Từ tháng 8 năm 1945 đến nay); Chủ đề 4. Công cuộc đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay; Chủ đề 5. Lịch sử đối ngoại của Việt Nam thời cận - hiện đại; Chủ đề 6. Hồ Chí Minh trong lịch sử Việt Nam.
Cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về quản trị, tạo điều kiện thuận lợi để học tốt các môn học khoa học nghiệp vụ chuyên ngành như: Quản trị marketing; Quản trị nhân lực; Quản trị ngân hàng, Quản lý kinh tế.
Nội dung sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng và an ninh 12 được thiết kế gồm 9 bài học, thuộc các chủ đề: Một số hiểu biết chung về quốc phòng và an ninh; Kĩ thuật chiến đấu bộ binh; Chiến thuật bộ binh. Sách tạo điều kiện cho các em tìm hiểu, khám phá, hình thành kiến thức, kĩ năng luyện tập, trải nghiệm, vận dụng các nội dung đã học vào một số hoạt động chung của nhà trường và trong sinh hoạt hằng ngày.
Cuốn sách Âm nhạc 9 (bộ sách giáo khoa Cánh Diều) được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 để tiếp nối các cuốn sách Âm nhạc 6, Âm nhạc 7 và Âm nhạc 8 mà các em đã học ở những năm học trước. Sách có 8 chủ đề, được chia thành 16 bài học; mỗi học kì gồm 4 chủ đề. Cuối sách có Bảng giải thích thuật ngữ.
Xuyên suốt trong sách vẫn là các nội dung: hát, nghe nhạc, đọc nhạc, nhạc cụ, lí thuyết âm nhạc và thường thức âm nhạc. Cuối bài học còn có hoạt động trải nghiệm và khám phá được biên soạn theo hướng học mà chơi, chơi mà học giúp các em vận dụng sáng tạo các kiến thức và kĩ năng âm nhạc.
Nội dung sách gồm 3 chuyên đề thực hành bảo vệ dữ liệu, cài đặt và gỡ bỏ phần mềm; thực hành sử dụng phần mềm quản lý dự án; thực hành phân tích dữ liệu với phần mềm bảng tính.
Cuốn sách “268 câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế chính trị Mác - Lênin Tập 2: Những câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế chính trị Mác - Lênin về thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam” được biên soạn bởi tập thể tác giả là đội ngũ giảng viên có kinh nghiệm giảng dạy Kinh tế chính trị Mác - Lênin
Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Sách được bố cục thành hai phần chính: Phần Kiến thức chung: tiếp tục trang bị những kiến thức về việc sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất. Phần Thể thao tự chọn – Cầu lông: trang bị một số hiểu biết về vai trò, ảnh hưởng của môn Cầu lông đối với sức khoẻ và xã hội; lập kế hoạch tập luyện và phương pháp trọng tài trong thi đấu môn Cầu lông; những kỹ, chiến thuật thi đấu môn Cầu lông được giới thiệu theo 4 chủ đề với 8 bài học. Các bài học được cấu trúc bao gồm 4 hoạt động: Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập và Vận dụng. Nội dung kiến thức trong từng bài học được lựa chọn và sắp xếp theo trình tự dạy học đảm bảo tính khoa học và sư phạm.