Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách Chuyên đề học tập Tin học 11 – Tin học ứng dụng hướng dẫn các em học sinh tạo ra những sản phẩm đồ họa sinh động, hấp dẫn qua ba chuyên đề thực hành sử dụng phần mềm: vẽ trang trí, chỉnh sửa ảnh và làm phim hoạt hình. Các chuyên đề đều hịnh hướng thực hành tạo sản phẩm đồ họa với ví dụ minh họa cụ thể, dễ hiểu. Với sự đổi mới về phương pháp dạy và học thông qua quá trình tạo sản phẩm đồ họa đơn giản nhưng thiết thực, sách giúp học sinh phát triển năng lực tin học.

Tiếng Việt 3, tập một thuộc bộ sách Cánh Diều Nội dung được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Cuốn sách được chia làm 2 chủ đề đó là: 

Chủ đề 1: Măng non

Bài 1. Chào năm học mới

Bài 2. Em đã lớn

Bài 3. Niềm vui của em

Bài 4. Mái ấm gia đình

Bài 5. Ôn tập giữa học kì I

Chủ đề 2: Cộng đồng

Bài 6. Yêu thương, chia sẻ

Bài 7. Khối óc và bàn tay

Bài 8. Rèn luyện thân thể

Bài 9. Sáng tạo nghệ thuật

Bài 10. Ôn tập cuối học kì I

Cuốn sách "Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8" thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều, được biên soạn với 105 tiết thông qua các loại hình hoạt động chủ yếu là: Sinh hoạt dưới cờ; Hoạt động giáo dục theo chủ đề; Sinh hoạt lớp, sẽ giúp các em rèn luyện, phát triển bản thân, thực hiện các hoạt động thể hiện trách nhiệm với cộng đồng, với môi trường cũng như rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với định hướng nghề nghiệp.

Cuốn sách gồm 9 chủ đề. Nội dung mỗi chủ đề thể hiện thông qua các hoạt động, được thiết kế theo từng bước và có các gợi ý về nội dung, cách thực hiện để các em có thể tự chủ động tổ chức hoạt động cho nhóm hay cho lớp của mình.

Sách giáo khoa Giáo dục công dân 8 thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách được thiết kế theo hoạt động học tập của học sinh. Mỗi bài học trong sách theo một cấu trúc thống nhất, gồm các phần: Mở đầu, Khám phá, Luyện tập, Vận dụng.

Với mỗi bài học này, các em sẽ thực hiện các hoạt động học tập trên lớp, dưới sự tổ chức, hướng dẫn của thầy cô giáo để tìm tòi, kháp phá kiến thức mới; các em sẽ luyện tập, củng cố để phát triển các năng lực theo yêu cầu của bài học; từ đó, vận dụng, đưa những nội dung bài học vào thực tiễn cuộc sống ở nhà, ở trường và xã hội.

Cuốn sách được biên soạn theo định hướng đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh. Việc đánh giá được thực hiện căn cứ vào các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong mỗi chủ đề bài học. Kết hợp đánh giá biểu hiện về thái độ, hành vi của học sinh trong quá trình tham gia các hoạt động học tập

Cuốn sách Toán 3, tập hai, thuộc bộ sách Cánh Diều, nội dung được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 sẽ giúp các em học toán với các chủ đề kiến thức: 

- CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000

- CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 100 000

Xin giới thiệu cùng các em!

Cuốn sách thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Sách Lịch Sử và Địa Lí lớp 6 Cánh diều gồm hai môn học Lịch Sử 6 và Địa Lí 6. Với soạn, giải bài tập Lịch Sử & Địa Lí lớp 6 hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 6, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi môn Lịch Sử & Địa Lí 6.

Nội dung sách giúp các em tiếp cận và trải nghiệm những ứng dụng của công nghệ sinh học trong lâm nghiệp và thuỷ sản theo hướng nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm, an toàn và thân thiện với môi trường, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội, cuốn sách Chuyên đề học tập lớp 12 được biên soạn với 3 chuyên đề: (1) Công nghệ sinh học trong lâm nghiệp; (2) Công nghệ sinh học trong thuỷ sản; (3) Nuôi cá cảnh.

Cuốn sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 5 của bộ sách Cánh diều sẽ tiếp tục giúp các em tìm hiểu, khám phá những nội dung thú vị về lịch sử, địa lí Việt Nam và thế giới thông qua sáu mạch nội dung chính: Đất nước và con người Việt Nam, Những quốc gia đầu tiên trên lãnh thổ Việt Nam, Xây dựng và bảo vệ đất nước Việt Nam, Các nước láng giềng, Tìm hiểu thế giới, Chung tay xây dựng thế giới.

Nội dung sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng và an ninh 12 được thiết kế gồm 9 bài học, thuộc các chủ đề: Một số hiểu biết chung về quốc phòng và an ninh; Kĩ thuật chiến đấu bộ binh; Chiến thuật bộ binh. Sách tạo điều kiện cho các em tìm hiểu, khám phá, hình thành kiến thức, kĩ năng luyện tập, trải nghiệm, vận dụng các nội dung đã học vào một số hoạt động chung của nhà trường và trong sinh hoạt hằng ngày.  

Cuốn sách "Giáo dục quốc phòng và an ninh 10" thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều, gồm 12 bài học thuộc 3 chủ đề: Một số hiểu biết chung về quốc phòng và an ninh (6 bài); Điều lệnh đội ngũ và chiến thuật bộ binh (4 bài); Một số hiểu biết về phòng thủ dân sự (2 bài). Cuốn sách có nhiều hình ảnh phong phú cùng các tình huống, bài tập gợi mở được trình bày, diễn đạt trong sáng, dễ hiểu, hấp dẫn giúp các em hứng thú, say mê học tập. Đồng thời, cuốn sách cũng tạo điều kiện cho các em tìm hiểu, khám phá, hình thành kiến thức, kĩ năng luyện tập, trải nghiệm, vận dụng các nội dung đã học vào một số hoạt động chung của nhà trường và trong sinh hoạt hằng ngày.

Quyển sách Tin học 5 giúp mang đến cho các em thêm nhiều điều bổ ích và thú vị. Qua đó giúp các em sáng tạo hơn trong các xử lí thông tin, sử dụng máy tính để học tập và làm việc tốt hơn.

Cuốn sách Luyện thi Đánh giá năng lực. Môn Hoá học - Kiến thức lớp 12 (Dành cho các kì thi Đánh giá năng lực) gồm 9 chương cùng hệ thống câu hỏi luyện tập các phần: Chương 1. Ester - Lipid; Chương 2. Carbohydrate; Chương 3. Hợp chất chứa Nitrogen; Chương 4. Polymer; Chương 5. Pin điện và điện phân; Chương 6. Đại cương về kim loại; Chương 7. Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA; Chương 8. Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất; Chương 9. Thí nghiệm.

Trí tuệ nhân tạo là một lĩnh vực của khoa học máy tính với mục tiêu nghiên cứu xây dựng và ứng dụng các hệ thống thông minh nhân tạo. Đây là một trong những lĩnh vực được quan tâm nghiên cứu nhiều nhất của khoa học máy tính hiện nay với nhiều kết quả ứng dụng rộng rãi. Nhập môn trí tuệ nhân tạo là môn học mang tính chuyên ngành trong chương trình đào tạo công nghệ thông tin hệ đại học. Mục tiêu của môn học nhằm giúp sinh viên làm quen với khái niệm trí tuệ nhân tạo thông qua việc giới thiệu một số kỹ thuật là ứng dụng cụ thể. Với việc học về trí tuệ nhân tạo, một mặt, sinh viên sẽ được làm quen với những phương pháp, cách giải quyết vấn đề không thuộc lĩnh vực toán lời rạc hoặc giải thuật truyền thống, chẳng hạn các phương pháp dựa trên heuristics, các phương pháp dựa trên tri thức, dữ liệu. Mặt khác, sinh viên sẽ được làm quen với khả năng ứng dụng tiềm tàng các kỹ thuật trí tuệ nhân tạo trong nhiều bài toán thực tế. Do trí tuệ nhân tạo hiện đã phát triển với khá nhiều lĩnh vực chuyên sâu nên việc lựa chọn các nội dung để giới thiệu cho sinh viên là vấn đề không đơn giản. Trong cuốn sách này, các nội dung được lựa chọn hoặc là những nội dung có tính tiêu biểu, kinh điển của trí tuệ nhân tạo như biểu diễn tri thức bằng logic, các phương pháp tìm kiếm, hoặc là những kỹ thuật có nhiều ứng dụng và đang có tính thời sự hiện nay, tiêu biểu là phương pháp suy diễn xác suất và các kỹ thuật học máy. Trong khuôn khổ có hạn của cuốn sách với tính chất là giáo trình, phần giới thiệu về việc sử dụng kỹ thuật trí tuệ nhân tạo trong ứng dụng cụ thể không được trình bày nhiều. Chúng tôi dành phần lựa chọn ứng dụng cụ thể cho giảng viên trong quá trình lên lớp và hướng dẫn sinh viên. Tùy điều kiện, giảng viên có thể lựa chọn trong danh mục ứng dụng rất phong phú để giới thiệu và minh họa cho các nội dung của cuốn sách. Nội dung cuốn sách được trình bày thành 5 chương: Chương 1. Giới thiệu chung về trí tuệ nhân tạo: là phần giới thiệu tổng quan về trí tuệ nhân tạo bao gồm khái niệm, lịch sử hình thành, sơ lược về những kỹ thuật và ứng dụng tiêu biểu. Nội dung chương không đi quá sâu vào việc định nghĩa chính xác trí tuệ nhân tạo là gì, thay vào đó, người đọc được giới thiệu về những lĩnh vực nghiên cứu chuyên sâu và lịch sử phát triển, trước khi làm quen với nội dung cụ thể trong các chương sau. Chương 2. Giải quyết vấn đề bằng tìm kiếm: trình bày cách giải quyết vấn đề bằng phương pháp tìm kiếm. Các phương pháp tìm kiếm bao gồm: tìm kiếm không có thông tin (tìm kiếm mù), tìm kiếm có thông tin, và tìm kiếm cục bộ. Khác với một số tài liệu khác về trí tuệ nhân tạo, nội dung về tìm kiếm có đối thủ không được đề cập đến trong tài liệu này. Một số nội dung như giải thuật di truyền có thể bỏ qua trong phần nhập môn và dùng để tham khảo do tương đối phức tạp so với các kỹ thuật khác. Chương 3. Biểu diễn tri thức và lập luận logic: tóm tắt về vấn đề sử dụng, biểu diễn tri thức và lập luận, trước khi đi sâu trình bày về biểu diễn tri thức và lập luận sử dụng logic. Trong hai hệ thống logic được trình bày là logic mệnh đề và logic vị từ, nội dung chương được dành nhiều hơn cho logic vị từ. Do nội dung về lập trình logic hiện không còn ứng dụng nhiều, chúng tôi không giới thiệu về vấn đề lập trình và xây dựng ứng dụng cụ thể ở đây. Chương 4. Lập luận xác suất: là mở rộng của biểu diễn tri thức và lập luận với việc sử dụng nguyên tắc suy diễn xác suất và mạng Bayes. Sau khi trình bày về sự cần thiết của lập luận trong điều kiện không rõ ràng cùng với nguyên tắc lập luận xác suất, phần chính của chương tập trung vào khái niệm cùng với ứng dụng mạng Bayes trong biểu diễn tri thức và lập luận. Chương 5. Học máy: là chương nhập môn về học máy. Trong chương này, người đọc được làm quen với khái niệm, nguyên tắc và ứng dụng của học máy. Trong phạm vi chương cũng trình bày bốn kỹ thuật học máy dùng cho phân loại là cây quyết định, phân loại Bayes, phân loại dựa trên ví dụ và hồi quy logistic, cùng với một số kỹ thuật đánh giá mô hình và lựa chọn đặc trưng. Đây là những phương pháp đơn giản, dễ giới thiệu, thuận tiện để trình bày với tính chất nhập môn. Đồng thời, đây cũng là những phương pháp có tính đại diện trong học máy, cần thiết cho người nghiên cứu về lĩnh vực này. Do ưu điểm và sự phổ biến của Support Vector Machines, phương pháp phân loại này cũng được giới thiệu, nhưng ở mức tóm tắt, không đi vào chi tiết để phù hợp với trình độ nhập môn. Cuốn sách được biên soạn từ kinh nghiệm giảng dạy học phần Nhập môn trí tuệ nhân tạo của tác giả tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, trên cơ sở tiếp thu phản hồi từ đồng nghiệp và sinh viên. Cuốn sách có thể sử dụng làm tài liệu học tập cho sinh viên đại học ngành công nghệ thông tin và các ngành liên quan, ngoài ra có thể sử dụng với mục đích tham khảo cho những người quan tâm tới trí tuệ nhân tạo.

Các em học sinh thân mến!

Theo xu hướng tự chủ, hiện nay các trường đại học, học viện trong cả nước đã sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh khác nhau, trong đó đặc biệt ưu tiên sử dụng kết quả kì thi Đánh giá năng lực của các trường đại học lớn. Để có thể thực hiện tốt bài thi, các em học sinh cần có kiến thức phong phú, đa dạng, cùng kĩ năng, kinh nghiệm thực hành. 

Với mong muốn giúp các em học sinh chủ động, linh hoạt trong việc ôn tập và phát triển tư duy, rèn luyện kĩ năng thực hành, chúng tôi đã biên soạn bộ sách Luyện thi đánh giá năng lực Kiến thức lớp 10, lớp 11 gồm 04 cuốn: Tư duy định lượng; Tư duy định tính, Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội.

Cuốn sách: Luyện thi đánh giá năng lực, Tư duy định tính - Kiến thức lớp 10, 11 (Dành cho các kì thi Đánh giá năng lực), gồm 3 phần cùng hệ thống câu hỏi luyện tập: 

Phần I. Đại số và Một số yếu tố giải tích

Phần II. Hình học và Đo lường

Phần III. Đáp án bài tập vận dụng

Chúng tôi hi vọng cuốn sách sẽ là nguồn tham khảo hữu ích giúp các em chủ động trau dồi thêm kiến thức và rèn luyện thêm kĩ năng khi tham gia kì thi Đánh giá năng lực. Chúc các em thành công!

Trân trọng!

Phát âm (nói, đọc) tiếng Anh là những kĩ năng đầu tiên mà bất kì ai học tiếng Anh cũng phải trải qua. Trong thực tế, nhiều giáo viên cho rằng đây là những nội dung khó dạy nhất và nhiều người học cũng cho rằng khó học nhất.
Đối với người Việt, việc phát âm tiếng Anh lại càng khó, bởi sự khác biệt giữa tiếng Việt (ngôn ngữ đơn tiết) và tiếng Anh (ngôn ngữ đa tiết/hòa kết/chuyển dạng). Trong khi tiếng Việt có thanh điệu, thì tiếng Anh lại phải xác định trọng âm; tiếng Việt viết từ nào đọc âm đó, thì tiếng Anh một từ có thể có nhiều âm, v.v. Những điều này, khiến người Việt bối rối và gặp không ít khó khăn trong việc học tiếng Anh nói chung và việc phát âm tiếng Anh nói riêng.
Để giảm thiểu rào cản về sự khác biệt giữa ngôn ngữ tiếng Anh và ngôn ngữ tiếng Việt cho người học, nhóm tác giả đã chỉ ra sự tương đồng giữa hai ngôn ngữ trong từng trường hợp, đồng thời hướng dẫn chi tiết từng âm cụ thể, giúp cho người học bắt đầu học tiếng Anh từ tiếng Việt (tiếng mẹ đẻ). Từ đó, có thể tiếp nhận và phát âm tiếng Anh một cách dễ dàng từ những âm ban đầu, đến lúc phát âm chuẩn và nói, đọc được tiếng Anh lưu loát.
Nhóm tác giả cũng xây dựng kênh bài học có video hướng dẫn cụ thể để người học có thể tự mình luyện phát âm bất cứ lúc nào. Hi vọng, cuốn sách này và hệ thống bài học được thiết kế chi tiết, khoa học có thể giúp người Việt học phát âm tiếng Anh một cách đơn giản. Theo đó, việc nói tiếng Anh sẽ trở nên dễ dàng, trôi chảy như người bản ngữ.

Nội dung sách tập trung vào những vấn đề chính: Giới thiệu chung về lâm nghiệp; Trồng và chăm sóc rừng; Bảo vệ và khai thác tài nguyên rừng bền vững; Giới thiệu chung về thuỷ sản; Môi trường nuôi thuỷ sản; Công nghệ giống thuỷ sản; Công nghệ thức ăn thuỷ sản; Công nghệ nuôi thuỷ sản; Phòng, trị bệnh thuỷ sản; Bảo vệ và khai thác nguồn lợi thuỷ sản.