Nội dung sách là cốt lõi của định hướng ICT. Các chủ đề A, B, D, F, G với thời lượng 44 tiết học là chung và giống nhau cho cả hai định hướng. Các chủ đề: A^ICT về “Thực hành kết nối thiết bị số”, E^ICT về “Thực hành sử dụng phần mềm tạo trang web” chỉ dành riêng cho định hướng Tin học ứng dụng với thời lượng 20 tiết.

Trong bối cảnh hội nhập, nâng cao năng suất và chất lượng là yếu tố quan trọng đối với năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp. Giáo trình Quản lý Năng suất và Chất lượng được biên soạn trong khuôn khổ Chương trình 1322 nhằm phục vụ đào tạo sinh viên ngành kinh tế vận tải. Nội dung cung cấp kiến thức và công cụ quản lý hiện đại gắn với đặc thù của ngành vận tải.

Cuốn Tiếng Anh 5 - Explore Our World gồm sách giáo khoa & Sách bài tập với 8 unit.

Cuốn sách "Âm nhạc 8" thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018. Sách có 8 chủ đề, được chia thành 16 bài học; mỗi học kì gồm 4 chử đề. Cuối sách có Bảng giải thích thuật ngữ. Những nội dung học tập hấp dẫn trong sách sẽ giúp các em từng bước phát triển phẩm chất, năng lực âm nhạc và các năng lực chung theo quy định của chương trình môn học, từ đó góp phần bồi đắp cho đời sống tinh thần của các em thêm phong phú, tươi vui và hạnh phúc.

Giáo trình được biên soạn cho Hệ đại học chuyên ngành Điện tử viễn thông và Công nghệ thông tin, dựa trên nền chương trình khung của Bộ Giáo dục - Đào tạo và theo đề cương chương trình của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông phê duyệt năm 2007, cùng với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm của tác giả theo định hướng ứng dụng cho các ngành kỹ thuật. Nội dung giáo trình gồm 6 chương, tương ứng với 4 đơn vị học trình: Chương 1: Các khái niệm cơ bản về xác suất Chương 2: Biến ngẫu nhiên và các đặc trưng của chúng Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên và các đặc trưng cơ bản của chúng Chương 4: Luật số lớn và định lý giới hạn Chương 5: Thống kê toán học Chương 6: Quá trình ngẫu nhiên và chuỗi Markov. Điều kiện tiên quyết cho môn học xác suất và thống kê là hai môn toán cao cấp đại số và giải tích trong chương trình toán đại cương. Một số giáo trình trình bày lý thuyết xác suất trên cơ sở hệ tiên đề Kolmogorov, trong đó xác suất là một độ đo σ - cộng tính các định trong σ- đại số các biến cố. Với cách xây dựng này, các khái niệm và định lý được trình bày ngắn gọn hơn, mạch lạc hơn, tổng quát hơn. Tuy nhiên vì sự hạn chế về thời gian của chương trình toán dành cho ngành kỹ thuật nên tác giả lựa chọn cách tiếp cận lý thuyết xác suất theo hướng ứng dụng mà không theo hướng hệ tiên đề. Một số khái niệm được hình thành từ các ví dụ cụ thể, nhiều kết quả và định lý chỉ được phát biểu và minh họa chứ không có điều kiện để chứng minh chi tiết. Giáo trình được trình bày phù hợp với người tự học. Trước khi nghiên cứu nội dung chi tiết, bạn đọc nên xem phần giới thiệu của mỗi chương để thấy được mục đích, ý nghĩa, yêu cầu chính của chương đó. Tại mỗi chương, mỗi nội dung bạn đọc có thể tự đọc và hiểu được cặn kẽ thông qua cách diễn đạt và chỉ dẫn rõ ràng. Đặc biệt bạn đọc nên chú ý đến các nhận xét để hiểu sâu hơn hoặc mở rộng tổng quát hơn các kết quả và hướng ứng dụng vào thực tế. Trong giáo trình tác giả đưa vào nhiều ví dụ minh họa trực tiếp cho các khái niệm, định lý hoặc các thuật toán, vì vậy sẽ giúp người đọc dễ dàng hơn khi tiếp thu bài học. Cuối mỗi chương đều có các câu hỏi luyện tập và bài tập. Bộ câu hỏi này bao trùm toàn bộ nội dung trong chương: có những câu kiểm tra trực tiếp các kiến thức vừa được học nhưng cũng có những câu đòi hỏi bạn đọc phải vận dụng một cách tổng hợp và sáng tạo các kiến thức để giải quyết. Vì vậy việc giải các bài tập này giúp bạn đọc nắm chắc hơn lý thuyết và tự kiểm tra được mức độ tiếp thu lý thuyết của mình.

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách sẽ cung cấp thêm cho các em những hiểu biết toán học sâu sắc hơn, mở rộng hơn với nhiều ứng dụng của toán học trong thực tiễn. Chuyên đề học tập bao gồm các chuyên đề: phép biến hình phẳng; làm quen với một vài yếu tố của lí thuyết đô thị; một số yếu tố vẽ kĩ thuật.

Trong những năm gần đây, các hoạt động chuyển đổi số đã và đang được nhiều đơn vị quan tâm hơn điển hình là một số hoạt động trực tuyến dần thay thế cho các hoạt động trực tiếp. Việc ứng dụng công nghệ vào hoạt động được thể hiện nổi bật nhất trong hoạt động kinh doanh trực tuyến thông qua các sàn thương mại điện tử với tốc độ tăng trưởng năm 2020 là 18% và tổng doanh thu bán lẻ đạt 11,8 tỷ USD (Báo cáo của Bộ Công Thương năm 2021). Bên cạnh đó, các hoạt động hành chính nhà nước cũng có sự chuyển biến rõ rệt trong kể từ khi Thủ tướng Chính phủ chính thức ban hành Nghị quyết 17/NQ-CP ngày 7/3/2019, việc phát triển chính phủ điện tử và đạt được nhiều thành công nhất định góp phần to lớn vào sự phát triển chung của cả nước. Từ đầu năm 2020 đến nay, tác động mạnh mẽ của đại dịch Covid-19 cũng đã buộc các đơn vị, tổ chức thay đổi cách thức hoạt động từ trực tiếp sang trực tuyến nhằm duy trì hoạt động, thích nghi và phát triển trong điều kiện bình thường mới. Không nằm ngoài sự phát triển chung của cả nước, ngành giáo dục cũng đang có nhiều bước chuyển vượt bậc trong hoạt động đào tạo nhất là đẩy mạnh hoạt động trực tuyến. Trong các năm trước, hệ thống trực tuyến chưa được nhiều đơn vị áp dụng rộng rãi hoặc chỉ sử dụng ở mức tối thiểu như lưu trữ, kênh thông tin và nơi chia sẻ các tài liệu. Tuy nhiên, dịch bệnh kéo dài buộc học viên dành nhiều thời gian hơn cho các hoạt động trực tuyến và nhu cầu trải nghiệm của học viên cũng dần nâng cao dẫn đến các hoạt động đào tạo trực tuyến cần đa dạng và thực chất hơn. Điều này dẫn đến việc cần có sự thay đổi mới trong cách đào tạo và sự phối hợp chặt chẽ hơn từ các hoạt động đào tạo trực tuyến và tập trung. Do vậy, Viện Đào tạo Quốc tế thuộc Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh phối hợp với Trường Đại học Western Sydney, Úc, Trường Đại học Quốc tế - Đại học quốc gia TPHCM, Đại học Kinh tế quốc dân tổ chức hội thảo với chủ đề “Blended learning – Phương pháp giảng dạy hiện đại cho khối ngành kinh tế” vào ngày 14/12/2021 tại Đại học Kinh tế TPHCM. Hội thảo nhằm tạo diễn đàn trao đổi, chia sẻ kết quả nghiên cứu và kinh nghiệm giữa các nhà khoa học, nhà nghiên cứu, học giả và các chuyên gia trong hoạt động ứng dụng công nghệ mới trong đào tạo. Đây cũng là cơ hội để các nhà nghiên cứu trình bày và thảo luận về xu hướng công nghệ mới, những đe dọa và thách thức mà ngành giáo dục có thể gặp phải trong tương lai. Hội thảo tập trung thảo luận các vấn đề liên quan đến hoạt động đào tạo phối hợp giữa trực tuyến và trực tiếp, bao gồm 3 phòng thảo luận. Nội dung liên quan đến (1) Đánh giá về hiệu quả của các ứng dụng, công cụ trực tuyến trong hoạt động đào tạo và những thách thức của hoạt động đào tạo hỗn hợp (kết hợp trực tiếp và trực tuyến) (2) Hành vi của học viên, giảng viên và các đột phá công nghệ mới được áp dụng (3) Quản trị rủi ro từ hoạt động trực tuyến và đánh giá hiệu quả và hiệu xuất của chương trình đào tạo ứng dụng công nghệ mới (4) Xu hướng tương lai của ứng dụng công nghệ mới trong hoạt động đào tạo, phân tích dữ liệu lớn và quy trình ra quyết định trong công tác tổ chức đào tạo, Xử lý khủng hoảng trong hoạt động đào tạo hỗn hợp

Luật Hàng hải đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Đây là học phần chuyên ngành trong chương trình đào tạo kỹ sư điều khiển tàu biển và đào tạo thuyền viên tại trường Đại học Hàng hải Việt Nam. Cuốn sách tập trung vào các vấn đề về như khái niệm về luật hàng hải, các nguồn chủ yếu của luật hàng hải; các vấn đề pháp lý về tàu biển và thuyền bộ tàu biển; hợp đồng vận tải, các hợp đồng thuê tàu, các hợp đồng dịch vụ hàng hải; sự cố và tai nạn hàng hải như đâm va, cứu hộ hàng hải; trục vớt tài sản chìm đắm; trách nhiệm đối với việc gây ô nhiễm môi trường; kháng nghị hàng hải và các phương pháp giải quyết tranh chấp hàng hải.

Giáo trình Dạy học Địa lý địa phương

Cuốn sách "Giáo dục quốc phòng và an ninh 10" thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều, gồm 12 bài học thuộc 3 chủ đề: Một số hiểu biết chung về quốc phòng và an ninh (6 bài); Điều lệnh đội ngũ và chiến thuật bộ binh (4 bài); Một số hiểu biết về phòng thủ dân sự (2 bài). Cuốn sách có nhiều hình ảnh phong phú cùng các tình huống, bài tập gợi mở được trình bày, diễn đạt trong sáng, dễ hiểu, hấp dẫn giúp các em hứng thú, say mê học tập. Đồng thời, cuốn sách cũng tạo điều kiện cho các em tìm hiểu, khám phá, hình thành kiến thức, kĩ năng luyện tập, trải nghiệm, vận dụng các nội dung đã học vào một số hoạt động chung của nhà trường và trong sinh hoạt hằng ngày.

Từ ngàn năm nay, con người liên lạc với nhau thông qua ngôn ngữ, tạo ra các mẫu từ ngữ và âm thanh. Ngôn ngữ lập trình cũng tương tự như vậy, đó là một tập từ ngữ và ký hiệu cho phép lập trình viên hoặc người dùng có thể tương tác với máy tính. Việc hiểu biết và nắm vững các ngôn ngữ lập trình là yêu cầu bắt buộc đối với các lập trình viên. Mặc dù đã có hàng trăm ngôn ngữ lập trình được sinh ra, song chỉ có một số ít là được sử dụng rộng rãi và được xem là một chuẩn công nghiệp. Các ngôn ngữ này đều có thể được sử dụng trên nhiều loại máy tính khác nhau. Hiện nay, ngôn ngữ lập trình C/C++ là ngôn ngữ bậc cao đang được sử dụng khá rộng rãi trong lập trình. Nhằm giúp các bạn sinh viên, nghiên cứu sinh và các lập trình viên có được một tài liệu chuẩn về ngôn ngữ lập trình C/C++ và thể theo yêu cầu đông đảo của bạn đọc, Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông tái bản lần 1 cuốn sách “Giáo trình ngôn ngữ lập trình C/C++" do TS. Nguyễn Ngọc Cương (Trưởng khoa Toán tin, Học viện An ninh Nhân dân) làm chủ biên. Nội dung cuốn sách gồm 7 chương: Chương 1: Giới thiệu C/C++ Chương 2: Sử dụng các phép toán của C/C++ Chương 3: Sử dụng các lệnh của C/C++ Chương 4: Mảng và con trỏ Chương 5: Cấu trúc và vào/ra tệp Chương 6: Kỹ thuật đồ họa trong C/C++ Chương 7: Giới thiệu lập trình hướng đối tượng Hy vọng cuốn sách không chỉ dành riêng cho các Học viên Học viện An ninh Nhân dân, Học viện Cảnh sát, còn là tài liệu tham khảo bổ ích cho các cán bộ giảng dạy, sinh viên các trường đại học cũng như các kỹ sư, kỹ thuật viên chuyên ngành Công nghệ Thông tin, Điện tử Viễn thông và Tự động hóa.

Sách Toán 5 (gồm hai tập) giúp các em không chỉ có những kiến thức, kĩ năng toán học cơ bản thuộc phạm vi lớp 5 mà còn giúp các em có cơ hội khám phá, phát hiện các ứng dụng của Toán học qua những hoạt động thực hành trải nghiệm liên quan đến cuộc sống sinh hoạt, học tập hằng ngày theo tinh thần "Mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống".

Qua đó, các em có thêm cơ hội phát triển năng lực tư duy, trí tưởng tượng, giàu có hơn trong nhận thức về thế giới xung quanh, củng cố thêm niềm tin: Học Toán rất có ích cho cuộc sống hằng ngày.

Nội dung sách gồm ba chuyên đề được phát triển chủ yếu từ các phần Di truyền học, Sinh thái học và môi trường của sách giáo khoa Sinh học 12. Nội dung sinh học phân tử là cơ sở lí thuyết và ứng dụng của di truyền học phân tử và công nghệ gene trong nghiên cứu và sản xuất phục vụ đời sống con người. Nội dung về mối quan hệ giữa sinh vật với sinh vật là cơ sở khoa học cho các giải pháp kỹ thuật, công nghệ, ứng dụng quy luật kiểm soát sinh học trong tự nhiên

Cuốn sách "Chuyên Tin 11: Các chuyên đề chọn lọc với ngôn ngữ C++ (Lý thuyết, bài tập và lời giải)" được biên soạn nhằm cung cấp các chuyên đề chọn lọc với các bài Toán Tin nâng cao cho học sinh các khối chuyên lớp 11, định hướng tới những kỹ thuật lập trình cơ bản để giải những bài toán khó trên máy tính.

Nội dung của cuốn sách gồm 5 chương giới thiệu về: Advanced Data Structures; Graph; Advanced Sorting; Ứng dụng các chiến lược thiết kế thuật toán nâng cao; Thiết kế và và phát triển một số sản phẩm phần mềm ứng dụng.

Nội dung của cuốn sách gồm 6 chương được chia ra làm ba phần: Phần cơ bản, Phần nâng cao và Phần chuyên sâu. Phần cơ bản từ Chương I đến Chương VI. Trong phần này, chúng tôi trình bày các vấn đề cơ bản, bám sát nội dung chương trình của sách giáo khoa Hình học lớp 9,10,11,12. Mục tiêu của phần này là giúp các em học sinh hệ thống hóa các kiến thức và rèn luyện các kĩ năng giải toán hình sơ cấp. Chương VII và Chương VIII là phần nội dung kiến thức nâng cao với nhiều chuyên đề chuyên biệt. Mục tiêu của các chuyên đề nhằm trang bị một cách sâu sắc các kiến thức, rèn luyện tư duy và kĩ năng giải toán cho các em học sinh khá, giỏi. Với một vài bài toán mở để các em tập dượt nghiên cứu, xây dựng kết quả mới. Chương cuối cùng, Chương IX, là phần giới thiệu về vận dụng Lý thuyết nhóm, Định lý Helly và Tập đại số trong R2 và trong mặt phẳng xạ ảnh P2. Đặc biệt, trong chương này chúng tôi đã giới thiệu phép dựng hình bằng thước kẻ và com pa với một vài kết quả minh họa cũng đã được bàn đến dựa trên tài liệu. Cuốn sách cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô và các em sinh viên ngành sư phạm toán.

Giáo trình cung cấp kiến ​​thức và kỹ năng nhập môn về việc hình thành ý tưởng, nâng cao khả năng sáng tạo, xây dựng một công ty kinh doanh mới và hành động như một doanh nhân.