Giao tiếp là hoạt động luôn diễn ra trong đời sống thường ngày của mỗi con người mà không thể thiếu được trong sự tồn tại và phát triển của mỗi cá nhân cũng như xã hội loài người. Thế nhưng vì sao lại gọi giao tiếp là một môn khoa học? Giao tiếp là công việc thường ngày của thế giới loài người. Nhưng giao tiếp như thế nào cho văn minh lịch sự và có ý nghĩa thì lại là cả một nghệ thuật tổng hợp bao gồm vốn tri thức hiểu biết, phong cách và thái độ ứng xử, cách ăn mặc, thưa gửi,... cũng như tình cảm của các đối tượng tham gia giao tiếp.

Trong bối cảnh hội nhập, nâng cao năng suất và chất lượng là yếu tố quan trọng đối với năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp. Giáo trình Quản lý Năng suất và Chất lượng được biên soạn trong khuôn khổ Chương trình 1322 nhằm phục vụ đào tạo sinh viên ngành kinh tế vận tải. Nội dung cung cấp kiến thức và công cụ quản lý hiện đại gắn với đặc thù của ngành vận tải.

Nội dung sách giúp được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, gồm 03 chuyên đề Lịch sử tín ngưỡng và tôn giáo ở Việt Nam; Nhật Bản hành trình lịch sử từ năm 1945 đến này; Quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam. Các chuyên đề về Lịch sử 12 giúp các em học sinh lớp 12 ôn luyện trong quá trình học tập.

Kỹ thuật, hóa học, môi trương về...

Cuốn sách thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Sách Ngữ văn 6 được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Ngoài Bài Mở đầu, sách có 10 bài học chính, chia làm hai tập; mỗi tập gồm 5 bài, cuối mỗi tập có phần Ôn tập và tự đánh giá, Bảng tra cứu từ ngữ (Index), Bảng tra cứu tên riêng nước ngoài.

Dược thư quốc gia Việt Nam – Lần xuất bản thứ ba (Tập I) là tài liệu chuyên môn quan trọng, cung cấp thông tin chính thống và cập nhật về thuốc đang được lưu hành và sử dụng tại Việt Nam. Sách trình bày đầy đủ các chuyên luận thuốc với nội dung khoa học, chính xác, phù hợp với thực hành lâm sàng. Đây là nguồn tham khảo tin cậy cho bác sĩ, dược sĩ, điều dưỡng và các cán bộ y tế trong kê đơn, cấp phát và sử dụng thuốc an toàn, hợp lý. Cuốn sách tập trung vào các thuốc thiết yếu, thường dùng, được biên soạn theo chuẩn mực quốc tế và điều kiện thực tế trong nước, đồng thời cũng góp phần nâng cao chất lượng điều trị và sử dụng thuốc hiệu quả trong hệ thống y tế Việt Nam.

Giáo trình được biên soạn dành cho người học tiếng Việt ở trình độ sơ cấp, tương ứng bậc A2 theo Khung năng lực ngoại ngữ. Sách giúp người học mở rộng vốn từ, rèn luyện kỹ năng nghe – nói – đọc – viết trong các tình huống giao tiếp hằng ngày, hướng tới sử dụng tiếng Việt tự nhiên và hiệu quả hơn

Nội dung sách tập trung vào những vấn đề chính: Giới thiệu chung về lâm nghiệp; Trồng và chăm sóc rừng; Bảo vệ và khai thác tài nguyên rừng bền vững; Giới thiệu chung về thuỷ sản; Môi trường nuôi thuỷ sản; Công nghệ giống thuỷ sản; Công nghệ thức ăn thuỷ sản; Công nghệ nuôi thuỷ sản; Phòng, trị bệnh thuỷ sản; Bảo vệ và khai thác nguồn lợi thuỷ sản.

Nội dung sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng và an ninh 12 được thiết kế gồm 9 bài học, thuộc các chủ đề: Một số hiểu biết chung về quốc phòng và an ninh; Kĩ thuật chiến đấu bộ binh; Chiến thuật bộ binh. Sách tạo điều kiện cho các em tìm hiểu, khám phá, hình thành kiến thức, kĩ năng luyện tập, trải nghiệm, vận dụng các nội dung đã học vào một số hoạt động chung của nhà trường và trong sinh hoạt hằng ngày.  

Giáo trình Dạy học Địa lý địa phương

Các em học sinh thân mến!

Theo xu hướng tự chủ, hiện nay các trường đại học, học viện trong cả nước đã sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh khác nhau, trong đó đặc biệt ưu tiên sử dụng kết quả kì thi Đánh giá năng lực của các trường đại học lớn. Để có thể thực hiện tốt bài thi, các em học sinh cần có kiến thức phong phú, đa dạng, cùng kĩ năng, kinh nghiệm thực hành. 

Với mong muốn giúp các em học sinh chủ động, linh hoạt trong việc ôn tập và phát triển tư duy, rèn luyện kĩ năng thực hành, chúng tôi đã biên soạn bộ sách Luyện thi đánh giá năng lực Kiến thức lớp 10, lớp 11 gồm 04 cuốn: Tư duy định lượng; Tư duy định tính, Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội.

Cuốn sách: Luyện thi đánh giá năng lực, Tư duy định tính - Kiến thức lớp 10, 11 (Dành cho các kì thi Đánh giá năng lực), gồm 3 phần cùng hệ thống câu hỏi luyện tập: 

Phần I. Đại số và Một số yếu tố giải tích

Phần II. Hình học và Đo lường

Phần III. Đáp án bài tập vận dụng

Chúng tôi hi vọng cuốn sách sẽ là nguồn tham khảo hữu ích giúp các em chủ động trau dồi thêm kiến thức và rèn luyện thêm kĩ năng khi tham gia kì thi Đánh giá năng lực. Chúc các em thành công!

Trân trọng!

Nội dung được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, gồm 11 bài chuyên đề kiến thức về Tiếng Anh 12 giúp các em học sinh lớp 12 ôn luyện trong quá trình học tập.

Building upon the foundational knowledge introduced in Public International Law 1, this textbook - Public International Law 2 - continues to explore the essential areas of contemporary international law at an advanced level. It aims to provide learners with deeper insights into the mechanisms, institutions, and specialized branches that govern relations among states and other subjects of the international community.

The course is designed for students of law and related disciplines who have already mastered the basic concepts, principles, and sources of international law. Through this module, learners will expand their understanding of how international law operates in practice - how it regulates the sea, the environment, international organizations, dispute settlement, and the responsibility of states and other actors. The textbook also seeks to develop students’ analytical and critical thinking skills through exposure to key legal instruments, case law, and contemporary issues in international law.

Nội dung được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, gồm các chuyên đề kiến thức về Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 giúp các em học sinh lớp 12 ôn luyện trong quá trình học tập.

Kỷ yếu hội thảo khoa học của Trường Đại học Thủ Dầu Một mang tên: "Hệ sinh thái công nghiệp văn hóa: từ đào tạo nguyền nhân lực đến khởi nghiệp và thị trường lao động sáng tạo"

Sách giáo khoa Công nghệ 5 được biên soạn theo hướng tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh. Mỗi bài học đều có các loại hình hoạt động học tập cụ thể, tóm tắt kiến thức cốt lõi và cung cấp kiến thức mở rộng.