Nội dung sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng và an ninh 12 được thiết kế gồm 9 bài học, thuộc các chủ đề: Một số hiểu biết chung về quốc phòng và an ninh; Kĩ thuật chiến đấu bộ binh; Chiến thuật bộ binh. Sách tạo điều kiện cho các em tìm hiểu, khám phá, hình thành kiến thức, kĩ năng luyện tập, trải nghiệm, vận dụng các nội dung đã học vào một số hoạt động chung của nhà trường và trong sinh hoạt hằng ngày.  

Giáo trình Đại cương Lịch sử thế giới

Cuốn sách "Giáo dục thể chất 10 (Cầu lông)" thuộc Bộ Sách giáo khoa Cánh Diều được biên soạn theo hướng gợi mở và nội dung phù hợp nhằm phát huy khả năng tư duy, sáng tạo của học sinh trong hoạt động học tập và rèn luyện sức khỏe. Nội dung trong cuốn sách chia thành hai phần: Kiến thức chung, Thể thao tự chọn - Cầu lông, các chủ đề được lựa chọn một cách khoa học và sắp xếp theo trình tự dạy học hợp lí nhằm hỗ trợ cho các em trong suốt quá trình học tập và rèn luyện sức khỏe của mình. 

Nội dung sách giáo khoa Lịch sử 12 cung cấp cho các em hiểu về các chủ đề: thế giới trong và sau Chiến tranh lạnh; ASEAN: Những chặng đường lịch sử; Cách mạng tháng Tám năm 1945, chiến tranh giải phóng dân tộc và chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt Nam (từ tháng 8 năm 1945 đến nay); công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay; lịch sử đối ngoại của Việt Nam thời cận – hiện đại; Hồ Chí Minh trong lịch sử Việt Nam.

Nội dung sách Toán 12 cung cấp các kiến thức về một số yếu tố giải tích (như: ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số; nguyên hàm; tích phân), phương pháp toạ độ trong không gian (như: toạ độ của vectơ trong không gian; phương trình đường thẳng, mặt phẳng, mặt cầu trong không gian). Các em cũng được tiếp tục làm quen với thống kê và xác suất; tiến hành những hoạt động thực hành và trải nghiệm; đặc biệt về những hoạt động tài chính đơn giản; sử dụng phần mềm toán học trong thực hành tính toán và vẽ hình hình học.

Nội dung sách được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, gồm các 03 chuyên đề: Hệ thống dự báo cảnh báo trong gia đình; dự án nghiên cứu lĩnh vực mã nhúng; sự án nghiên cứu robot và máy tính thông mình giúp các em học sinh lớp 12 ôn luyện môn công nghệ trong quá trình học tập. 

Giáo trình Dạy học Địa lý địa phương

Các em thân mến!

Mĩ thuật có ở xung quanh chúng ta và gắn bó với đời sống con người, giúp cuộc sống thêm đẹp và phong phú hơn.

Cuốn sách Mĩ thuật 3 gồm 7 chủ đề, mỗi chủ để có từ 2 đến 4 bài học. Các em sẽ trải nghiệm và khám phá những điều thú vị thông qua các hoạt động: vẽ tranh, in tranh, tạo hình với đất nặn, làm thủ công, trang trí đồ vật và nhiều hoạt động khác. Với mỗi bài học trong sách, các em được quan sát, tìm hiểu, thực hành, thảo luận, cảm nhận, chia sẻ những điều mới mẻ về mỹ thuật, cuộc sống xung quanh và liên hệ với các môn học khác như: Tự nhiên và Xã hội, Tiếng Việt, Đạo đức, Âm nhạc,...

Những gợi ý trong sách và hướng dẫn của thầy giáo, cô giáo sẽ giúp các em sáng tạo nhiều sản phẩm thú vị và biết cách vận dụng linh hoạt vào cuộc sống. Các em hãy học chăm chỉ, giữ gìn sách và đồ dùng cẩn thận.

Chúc các em một năm học vui vẻ và luôn có những sáng tạo độc đáo, hấp dẫn!

Sách Toàn lớp 3 thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều gồm 2 tập, tiếp tục giúp các em học về số, về hình, làm tính cộng, tính trừ, tính nhân, tính chia; Làm quen với ứng dụng của Toán học trong cuộc sống qua các hoạt động như: cân, đo, đong, đếm, xem đồng hồ, xem lịch, đọc nhiệt độ… Từ đó các em sẽ có thêm cơ hội để phát triển năng lực tư duy, trí tưởn tượng và củng cố thêm niềm tin: Học Toán rất có ích cho cuộc sống hằng ngày.

Xin giới thiệu cùng các em!

Dược thư quốc gia Việt Nam – Lần xuất bản thứ ba (Tập I) là tài liệu chuyên môn quan trọng, cung cấp thông tin chính thống và cập nhật về thuốc đang được lưu hành và sử dụng tại Việt Nam. Sách trình bày đầy đủ các chuyên luận thuốc với nội dung khoa học, chính xác, phù hợp với thực hành lâm sàng. Đây là nguồn tham khảo tin cậy cho bác sĩ, dược sĩ, điều dưỡng và các cán bộ y tế trong kê đơn, cấp phát và sử dụng thuốc an toàn, hợp lý. Cuốn sách tập trung vào các thuốc thiết yếu, thường dùng, được biên soạn theo chuẩn mực quốc tế và điều kiện thực tế trong nước, đồng thời cũng góp phần nâng cao chất lượng điều trị và sử dụng thuốc hiệu quả trong hệ thống y tế Việt Nam.

Nội dung sách giúp được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, gồm 03 chuyên đề Lịch sử tín ngưỡng và tôn giáo ở Việt Nam; Nhật Bản hành trình lịch sử từ năm 1945 đến này; Quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam. Các chuyên đề về Lịch sử 12 giúp các em học sinh lớp 12 ôn luyện trong quá trình học tập.

Giao tiếp là hoạt động luôn diễn ra trong đời sống thường ngày của mỗi con người mà không thể thiếu được trong sự tồn tại và phát triển của mỗi cá nhân cũng như xã hội loài người. Thế nhưng vì sao lại gọi giao tiếp là một môn khoa học? Giao tiếp là công việc thường ngày của thế giới loài người. Nhưng giao tiếp như thế nào cho văn minh lịch sự và có ý nghĩa thì lại là cả một nghệ thuật tổng hợp bao gồm vốn tri thức hiểu biết, phong cách và thái độ ứng xử, cách ăn mặc, thưa gửi,... cũng như tình cảm của các đối tượng tham gia giao tiếp.

Trong những năm gần đây, việc lắp đặt, sử dụng và sửa chữa các khí cụ điện trong công nghiệp, nông nghiệp và các ngành kinh tế khác ngày càng phát triển nhanh chóng. Số lượng khí cụ điện được sử dụng trong các ngành tăng lên không ngừng. Mặt khác, các khí cụ điện ngày càng được cải tiến và càng hoàn thiện về phương diện kỹ thuật nhằm đáp ứng yêu cầu của người sử dụng là đảm bảo an toàn, độ tin cậy và tuổi thọ cao. Vì vậy, việc tìm hiểu về đặc tính, kết cấu, tính toán lựa chọn và sử dụng là rất cần thiết cho sinh viên khối ngành kỹ thuật.

Với một vai trò quan trọng như vậy và xuất phát từ yêu cầu trong chương trình đào tạo tại Trường Đại học Công Nghiệp Hà nội, giáo trình “Khí cụ điện” được biên soạn gồm 4 chương như sau:

• Chương 1: Cơ sở lý thuyết khí cụ điện
• Chương 2: Khí cụ điện hạ áp
• Chương 3: Khí cụ điện ở mạng điện áp cao (>1000 V)
• Chương 4: Ứng dụng của khí cụ điện hạ áp trong mạch điện điều khiển động cơ điện

Chương 1 do TS. Phạm Văn Cường biên soạn. Chương 2 do TS. Phạm Văn Cường và TS. Nguyễn Việt Anh biên soạn. Chương 3 do ThS. Nguyễn Văn Đoài và ThS. Vũ Thị Kim Nhị biên soạn. Chương 4 do TS. Phạm Văn Cường và TS. Lê Anh Đức biên soạn.

Giáo trình được nhóm tác giả biên soạn phục vụ cho công tác giảng dạy, là tài liệu học tập cho sinh viên đại học các ngành Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử; Công nghệ kỹ thuật điều khiển & tự động hóa và Công nghệ kỹ thuật Nhiệt của Nhà trường và cũng là tài liệu tham khảo cho sinh viên các ngành liên quan khác và các kỹ sư, kỹ thuật viên quan tâm nghiên cứu khí cụ điện.

Trong quá trình biên soạn giáo trình, nhóm tác giả đã cố gắng cập nhật những kiến thức mới có liên quan và phù hợp với đối tượng sử dụng cũng như cố gắng gắn những nội dung lý thuyết với những vấn đề thực tế thường gặp trong sản xuất, đời sống để giáo trình có tính thực tiễn cao. Sau mỗi chương đều có câu hỏi và bài tập.

Mặc dù đã cố gắng nhưng chắc chắn giáo trình không tránh khỏi thiếu sót, nhóm tác giả rất mong nhận được ý kiến góp ý chân thành của bạn đọc để giáo trình được hoàn thiện hơn.

Cung cấp hệ thống kế toán và các hoạt động kế toán tại Việt Nam cho sinh viên Việt Nam theo chương trình nâng cao bằng tiếng Anh hoặc sinh viên quốc tế muốn nghiên cứu về Việt Nam.

Cho đến nay, có nhiều phương pháp phân tích và thiết kế hệ thống ra đời và cùng song hành phát triển như phương pháp phân tích thiết kế hướng cấu trúc (năm 1970), phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng (năm 1990), phương pháp ngôn ngữ mô hình hoá thống nhất (năm 1997). Trong đó, phương pháp phân tích và thiết kế hương cấu trúc - SADT của Mỹ đã chứng tỏ được sức sống của mình vì hiện đang là phương pháp có số người sử dụng rộng rãi nhất hiện nay. SADT dựa theo phương pháp phân rã một hệ thống lớn thành các hệ thống con đơn giản hơn, có hệ thống trợ giúp theo kiểu đồ hoạ để biểu diễn các hệ thống và việc trao đổi thông tin giữa các hệ thống con. Kỹ thuật chủ yếu của SADT là dựa trên sơ đồ luồng dữ liệu (Data flow Diagram), từ điển dữ liệu (Data Dictionary), ngôn ngữ mô tả có cấu trúc (Structured English), bảng quyết định (decision table),... Với mục đích cung cấp cho bạn đọc những kiến thức cơ bản về phân tích và thiết kế hệ thống thông tin, trên cơ sở cập nhật nhiều nội dung và kiến thức mới, Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông tái bản lần 3 cuốn sách “Kỹ thuật phân tích và thiết kế hệ thống thông tin hướng cấu trúc” do TS. Lê Văn Phùng biên soạn. Cuốn sách chủ yếu giới thiệu những các kỹ năng thực hành trong việc phân tích và thiết kế một hệ thống thông tin (HTTT) quản lý. Đây là những kỹ thuật cơ bản và thường gặp ở các giai đoạn triển khai của chu trình hệ thống. Nội dung cuốn sách gồm 4 chương. Chương 1 trình bày những khái niệm cơ bản về hệ thống và hệ thống thông tin. Chương 2 giới thiệu quy trình phân tích và thiết kế hệ thống hướng cấu trúc. Chương 3 giới thiệu các kỹ thuật cơ bản liên quan đến tiến trình phân tích và tiến trình thiết kế. Đặc biệt chương 4 đưa ra bài tập mẫu phân tích thiết kế hệ thống kinh doanh bán buôn được trình bày gắn gọn đơn giản dễ hiểu và dễ áp dụng. Cuốn sách mang tính thực hành cao và được đúc rút từ nhiều năm trải nghiệm đào tạo cho sinh viên chuyên ngành Công nghệ Thông tin các trường Đại học Quốc gia Hà Nội, Viện Đại học Mở Hà Nội, Đại học Giao thông Vận tải, Học viện An ninh Nhân dân v.v. và nhiều Trung tâm tin học ở các tỉnh thành trong cả nước. Hy vọng cuốn sách sẽ thực sự hữu ích đối với các kỹ sư, kỹ thuật viên, cán bộ giảng dạy và sinh viên ngành Công nghệ Thông tin, khi thực hiện các đề tài, đồ án, các dự án, cũng như trong giảng dạy, học tập và vận hành các hệ thống thông tin. Ngoài ra, cuốn sách cũng là tài liệu tham khảo bổ ích cho bạn đọc quan tâm tới lĩnh vực này.

Giáo trình được biên soạn dành cho người học tiếng Việt ở trình độ sơ cấp, tương ứng bậc A2 theo Khung năng lực ngoại ngữ. Sách giúp người học mở rộng vốn từ, rèn luyện kỹ năng nghe – nói – đọc – viết trong các tình huống giao tiếp hằng ngày, hướng tới sử dụng tiếng Việt tự nhiên và hiệu quả hơn