Giáo trình - Tài liệu học tập
Luyện thi Đánh giá năng lực Tư duy định lượng - Kiến thức lớp 12 (Dành cho các kỳ thi đánh giá năng lực)
Phạm Hoàng Điệp, Nguyễn Thái Hoàng

Cuốn sách Luyện thi Đánh giá năng lực - Tư duy định lượng - Kiến thức lớp 12 (Dành cho các kì thi Đánh giá năng lực) gồm 5 phần: Phần I: Đại số và một số yếu tố giải tích; Phần II: Một số yếu tố thống kê và xác suất; Phần III: Hình học; Phần IV: Một số đề tham khảo; Phần V: Đáp án bài tập vận dụng.

16667 lượt xem
Giáo trình Kỹ năng viết truyền thông
TS. Lã Thùy Linh, ThS. Trương Thị Phương, ThS. Đỗ Thị Bích Loan

Giáo trình Kỹ năng viết truyền thông

4103 lượt xem
Tin học 11 - Tin học ứng dụng
Hồ Sĩ Đàm, Nguyễn Đình Hoá, Hoàng Vân Đông, Hồ Cẩm Hà, Phạm Thị Anh Lê, Nguyễn Chí Trung, Nguyễn Thanh Tùng

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách hướng tới mục đích định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong tương lai với các nội dung cốt lõi của định hướng CS. Tin học luôn đồng hành cùng các em trong cuộc sống mỗi ngày, trong học tập và làm việc và sẽ nâng cánh cho các em bay cao, bay xa và thành công trong cuộc sống. Sách giáo khoa Tin học – Khoa học máy tính 11 Cánh diều gồm 6 chủ đề, một tập sách dùng trong cả năm học.

Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức 

Chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Chủ đề D: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Chủ đề G: Hướng nghiệp với tin hoc

Chủ đề FCS: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

4977 lượt xem
Giáo dục thể chất 3
Nguyễn Thành Long, Lưu Quang Hiệp, Phạm Đức Toàn, Vũ Thị Mai Phương, Nguyễn Hữu Hùng
Các em học sinh yếu quý!
 
Sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3 được biên soạn với mục đích giúp các em biết cách chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể; biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào cuộc sống hằng ngày và tạo nguồn cảm hứng tích cục để học tập tốt các môn học khác.
 Nội dung cuốn sách gồm ba phần cơ bản:
 * Kiến thức chung. Những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi và có hại trong tập luyện.
 – Vận động cơ bản, gồm ba chủ đề: Đội hình đội ngũ
 Bài tập thể dục: Tu thế và kĩ năng vận động cơ bản.
 * Thể thao tự chọn, gồm hai chủ đề: Bóng đá và Bóng rổ. Sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3 sẽ đồng hành cùng các em trong suốt năm học này. Sách cùng với thầy, cô giáo sẽ giúp các em thực hiện tốt các nội dung giáo dục thể chất, đáp ứng các yêu cầu cần đại mà chương trình môn học đã đề ra.
 Chúc các em luôn tích cục học tập, rèn luyện và trải nghiệm đề có cuộc sống vui, khoẻ mỗi ngày!
2255 lượt xem
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học và đo lường thể thao
PGS.TS. Trần Thị Tú, TS. Đào Thị Hoa Quỳnh (Đồng chủ biên), TS. Ma Đức Tuấn

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học và đo lường thể thao (Dành cho sinh viên thuộc chương trình đào tạo cử nhân giáo dục thể chất)

3294 lượt xem
Âm nhạc 3
Lê Anh Tuấn, Tạ Hoàng Mai Anh, Nguyễn Thị Quỳnh Mai

Sách giáo khoa Âm nhạc 3 - Cánh Diều là được xuất bản bởi nhà xuất bản Đại học Sư phạm TPHCM. Toàn bộ cuốn sách xoay quanh 8 chủ đề nói về niềm vui cuộc sống, tuổi thơ, mái trường, tình bạn… Với ngôn từ đơn giản, dễ hiểu, hình ảnh vui nhôn, đẹp mắt, rất phù hợp cho lứa tuổi học sinh tiểu học. 

2747 lượt xem
Sinh học 10
Mai Sỹ Tuấn, Đinh Quang Báo, Ngô Văn Hưng, Đoàn Văn Thược, Phan Duệ Thanh, Trần Thị Thuý, Nguyễn Thị Hồng Vân, Lê Thị Phương Hoa

Sách giáo khoa "Sinh học 10" thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều, gồm 3 phần: Giới thiệu chương trình môn Sinh học và các cấp độ tổ chức của thế giới sống, Sinh học tế bào, Sinh học vi sinh vật và virus. Cuốn sách vừa phản ánh các thuộc tính cơ bản của tổ chức sống ở các cấp độ phân tử, tế bào, cơ thể,... vừa giới thiệu các nguyên lí công nghệ ứng dụng sinh học. Đồng thời, nội dung môn Sinh học sẽ giúp các em khám phá khoa học, phát triển năng lực nhận thức, trong đó chú ý tổ chức các hoạt động trải nghiệm, thực hành, ứng dụng và tìm hiểu các ngành nghề liên quan.

2791 lượt xem
Chuyên đề học tập Tin học 11 - Tin học ứng dụng
Phạm Thị Anh Lê, Nguyễn Chí Trung, Hồ Sỹ Đàm, Trần Văn Hưng

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách Chuyên đề học tập Tin học 11 – Tin học ứng dụng hướng dẫn các em học sinh tạo ra những sản phẩm đồ họa sinh động, hấp dẫn qua ba chuyên đề thực hành sử dụng phần mềm: vẽ trang trí, chỉnh sửa ảnh và làm phim hoạt hình. Các chuyên đề đều hịnh hướng thực hành tạo sản phẩm đồ họa với ví dụ minh họa cụ thể, dễ hiểu. Với sự đổi mới về phương pháp dạy và học thông qua quá trình tạo sản phẩm đồ họa đơn giản nhưng thiết thực, sách giúp học sinh phát triển năng lực tin học.

17704 lượt xem
Giáo trình Giới thiệu tác phẩm kinh điển kinh tế chính trị
TS. Nguyễn Thị Hường (Chủ biên), ThS. Nguyễn Thị Mão

Giáo trình Giới thiệu tác phẩm kinh điển kinh tế chính trị

3207 lượt xem
Âm nhạc 9
Đỗ Thanh Hiên, Nguyễn Mai Anh, Vũ Ngọc Tuyên

Cuốn sách Âm nhạc 9 (bộ sách giáo khoa Cánh Diều) được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 để tiếp nối các cuốn sách Âm nhạc 6, Âm nhạc 7 và Âm nhạc 8 mà các em đã học ở những năm học trước. Sách có 8 chủ đề, được chia thành 16 bài học; mỗi học kì gồm 4 chủ đề. Cuối sách có Bảng giải thích thuật ngữ.

Xuyên suốt trong sách vẫn là các nội dung: hát, nghe nhạc, đọc nhạc, nhạc cụ, lí thuyết âm nhạc và thường thức âm nhạc. Cuối bài học còn có hoạt động trải nghiệm và khám phá được biên soạn theo hướng học mà chơi, chơi mà học giúp các em vận dụng sáng tạo các kiến thức và kĩ năng âm nhạc.

2590 lượt xem
Mĩ thuật 7
Phạm Văn Tuyến, Nguyễn Thị Mỵ, Nguyễn Thị Hồng Thắm, Ngô Thị Hường, Nguyễn Duy Khuê

Cuốn Mĩ thuật 7 là một thành phần trong bộ sách giáo khoa Cánh Diều, được biên soạn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trong Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018. Sách nhằm mục tiêu bồi dưỡng cho học sinh khả năng cảm thụ nghệ thuật, sáng tạo trong tư duy thẩm mỹ và yêu thích cái đẹp trong cuộc sống.

Nội dung sách được thiết kế theo các chủ đề mĩ thuật phong phú, gần gũi với đời sống, phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh lớp 7. Các bài học giúp học sinh:

  • Làm quen với kiến thức cơ bản về hình họa, trang trí, tạo hình và mỹ thuật ứng dụng;

  • Rèn luyện kỹ năng quan sát, cảm nhận và thể hiện hình ảnh qua các chất liệu và kỹ thuật khác nhau;

  • Biết vận dụng kiến thức mĩ thuật để trình bày ý tưởng sáng tạo, góp phần phát triển năng lực cá nhân và khả năng làm việc nhóm.

Mỗi bài học được xây dựng theo hướng mở, tăng tính tương tác thông qua các hoạt động thực hành, thảo luận, trải nghiệm sáng tạo, từ đó khơi gợi niềm say mê học tập, khám phá và thể hiện bản thân qua nghệ thuật.

Cuốn sách không chỉ là tài liệu giảng dạy và học tập, mà còn là cầu nối để học sinh tiếp cận và trân trọng các giá trị văn hóa, nghệ thuật truyền thống và hiện đại.

 

2223 lượt xem
Chuyên đề học tập Hoá học 11
Trần Thành Huế, Vũ Quốc Trung, Nguyễn Tiến Công, Dương Bá Vũ

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách được thiết kế giúp các em tiếp tục được tìm hiểu sâu hơn về Phân bón và ứng dụng của nó trong sản xuất nông nghiệp. Qua chuyên đề Trải nghiệm, thực hành hoá học hữu cơ, các em được tận hưởng cảm giác thú vị khi tự tay chiết tách các loại tinh dầu từ các nguồn thảo mộc, tự tay “sản xuất” những bánh xà phòng với các hình dạng, màu sắc và hương thơm khác nhau từ các nguồn dầu, mỡ động, thực vật. Chuyên đề Dầu mỏ và chế biến dầu mỏ giúp các em có cách nhìn rõ hơn về tầm quan trọng của ngành công nghiệp hoá dầu, ngành năng lượng, hỗ trợ các em về việc lựa chọn nghề nghiệp.

2536 lượt xem
Ngữ pháp tiếng Hmông
Nguyễn Văn Lợi, Tạ Văn Thông, Hoàng Văn Ma, Lý Thị Hoa

Sách Ngữ pháp tiếng Hmông là một chuyên khảo miêu tả các mặt ngữ pháp tiếng Hmông, ở dạng cơ bản và phổ thông. Sách trước hết giúp các độc giả là người dân tộc Hmông hiểu biết về tiếng mẹ đẻ của mình. Sách cũng hướng đến độc giả là người Kinh và các dân tộc khác có quan tâm và mong muốn tìm hiểu tiếng Hmông, để phục vụ cho biên soạn sách dạy và học tiếng Hmông, biên dịch hoặc soạn thảo văn bản, phát thanh viên... bằng tiếng Hmông. Tóm lại, nó dành cho những ai - là những người Hmông và người dân tộc khác - muốn tìm hiểu tiếng Hmông trong vốn văn hóa phong phú đa dạng của dân tộc này và sử dụng nó có hiệu quả trong đời sống.

10622 lượt xem
Luyện thi đánh giá năng lực, Tư duy định tính - Kiến thức lớp 10, 11 (Dành cho các kì thi Đánh giá năng lực)
Tạ Thu Trang, Trần Thị Ngọc

Các em học sinh thân mến!

 Theo xu hướng tự chủ, hiện nay các trường đại học, học viện trong cả nước đã sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh khác nhau, trong đó đặc biệt ưu tiên sử dụng kết quả kì thi Đánh giá năng lực của các trường đại học lớn. Để có thể thực hiện tốt bài thi, các em học sinh cần có kiến thức phong phú, đa dạng, cùng kĩ năng, kinh nghiệm thực hành. 

Với mong muốn giúp các em học sinh chủ động, linh hoạt trong việc ôn tập và phát triển tư duy, rèn luyện kĩ năng thực hành, chúng tôi đã biên soạn bộ sách Luyện thi đánh giá năng lực Kiến thức lớp 10, lớp 11 gồm 04 cuốn: Tư duy định lượng; Tư duy định tính, Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội.

Cuốn sách: Luyện thi đánh giá năng lực, Tư duy định tính - Kiến thức lớp 10, 11 (Dành cho các kì thi đánh giá năng lực), gồm 5 chương cùng hệ thống câu hỏi luyện tập các phần.

Chương 1: Khái quát về văn học Việt Nam

Chương 2: Từ vựng, ngữ pháp

Chương 3: Kỹ năng đọc hiểu văn bản

Chương 4: Kỹ năng làm bài tổng hợp

Chương 5: Kỹ năng luyện đề tổng hợp

Hi vọng cuốn sách sẽ là nguồn tham khảo hữu ích giúp các em chủ động trau dồi thêm kiến thức và rèn luyện thêm kĩ năng khi tham gia kì thi Đánh giá năng lực.

Chúc các em thành công!

 

13015 lượt xem
Chuyên đề học tập Lịch sử 11
Đỗ Thanh Bình, Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Mạnh Hưởng, Vũ Đức Liêm, Nguyễn Thị Thế Bình

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Sách Chuyên đề học tập Lịch sử 11 sẽ hướng các em tìm hiểu sâu hơn về cách chuyên đề; lịch sử ngệ thuật truyền thống Việt Nam; chiến tranh và hòa bình trong thế kỉ XX; danh nhân trong lịch sử Việt Nam. Sách vừa đảm bảo tính kế thừa, vừa hướng đến sự đổi mới, cập nhật những kiến thức lịch sử phù hợp.

13437 lượt xem
Dạy học phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh phổ thông là người dân tộc thiểu số
PGS. TS. Ngô Thị Thanh Quý, TS. Trần Thị Ngọc

Nghiên cứu về vấn đề đọc hiểu văn bản đã được nhiều quốc gia trên thế giới đặc biệt quan tâm. Ở Việt Nam, trong những năm gần đây việc dạy học đọc hiểu văn bản được nghiên cứu, áp dụng vào chương trình giảng dạy ở phổ thông khá phổ biến. Tuy nhiên việc dạy học đọc hiểu văn bản đối học sinh phổ thông là người dân tộc thiểu số học tiếng Việt như một ngôn ngữ thứ 2 vẫn cần được nghiên cứu chuyên sâu hơn. Nội dung cuốn sách này giới thiệu những vấn đề chung về cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề đọc hiểu văn bản. Khuyến nghị các giáo viên cần giảng dạy các phương pháp, chiến thuật đọc hiểu văn bản cho học sinh phổ thông là người dân tộc thiểu số.

1983 lượt xem