Giáo trình - Tài liệu học tập
Toán 11, tập một
Phạm Minh Phương, Đỗ Đức Thái, Phạm Xuân Chung, Nguyễn Sơn Hà, Nguyễn Thị Phương Loan, Phạm Sỹ Nam

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách được thiết kế đáp ứng yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh, giúp các em có thêm hiểu biết về đại số (như: hàm số lượng giác, dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân, hàm số mũ và hàm số loogarit), một số yếu tố giải thích (như: giới hạn, hàm số liên tục, đạo hàm).

2814 lượt xem
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11
Trần Văn Sáng, Lã Nhâm Thìn, Đỗ Ngọc Thống, Bùi Minh Đức

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách gồm 3 chuyên đề giúp các em làm quen với một số công việc của những nhà nghiên cứu, phóng viên, người viết phê bình, giới thiệu sách,…Mỗi chuyên đề gồm yêu cầu cần đạt và nội dung chính, được thiết kế theo hướng tích hợp, vừa cung cấp kiến thức vừa rèn luyện kĩ năng, phương pháp học tập, nghiên cứu.

5457 lượt xem
Giáo dục thể chất 11 - Đá cầu
Đinh Quang Ngọc, Mai Thị Bích Ngọc, Đinh Thị Mai Anh, Mạc Xuân Tùng

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách gồm 2 phần chính: phần kiến thức chung và phần thể thao tự chọn. Sách được giới thiệu theo 3 chủ đề với 8 bài học trang bị cho các em kiến thức về tự nhiên, dinh dưỡng và các tác dụng cơ bản của môn đá cầu đối với sự phát triển thể chất.

1972 lượt xem
Khoa học tự nhiên 8
Mai Sỹ Tuấn, Nguyễn Văn Khánh , Trương Anh Tuấn, Đinh Quang Báo, Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Lê Thị Tuyết, Đỗ Thị Quỳnh Mai, Lê Thị Phượng, Phạm Xuân Quế, Dương Xuân Quý, Đào Văn Toàn, Ngô Văn Vụ, Đặng Thị Oanh

Cuốn sách "Khoa học tự nhiên 8" thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều, được biên soạn nhằm giúp các em tiếp tục khám phá những điều kì diệu của thế giới tự nhiên. Các kiến thức và kĩ năng cốt lõi sẽ đến với các em thông qua các chủ đề: Phản ứng hóa học, Acid-Base-pH-Oxide-Muối, Khối lượng riêng và áp suất, Tác dụng làm quay của lực, Điện, Nhiệt, Cơ thể người, Sinh thái, Sinh quyển. Từ các chủ đề trên, các em sẽ được trải nghiệm, thực hành và ứng dụng những kiến thức, kĩ năng đã được học vào thực tiễn.

3298 lượt xem
Luyện thi Đánh giá năng lực Môn Hóa học - Kiến thức lớp 12 (Dành cho các kỳ thi đánh giá năng lực)
Nguyễn Thị Hồng Hoa, Nguyễn Thành Nam, Đỗ Hồng Ngọc, Lê Huy Hoàng, Ngô Kiều Trang

Cuốn sách Luyện thi Đánh giá năng lực. Môn Hoá học - Kiến thức lớp 12 (Dành cho các kì thi Đánh giá năng lực) gồm 9 chương cùng hệ thống câu hỏi luyện tập các phần: Chương 1. Ester - Lipid; Chương 2. Carbohydrate; Chương 3. Hợp chất chứa Nitrogen; Chương 4. Polymer; Chương 5. Pin điện và điện phân; Chương 6. Đại cương về kim loại; Chương 7. Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA; Chương 8. Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất; Chương 9. Thí nghiệm.

7923 lượt xem
Giáo trình Đại cương Lịch sử thế giới
TS. Hoàng Xuân Trường

Giáo trình Đại cương Lịch sử thế giới

4469 lượt xem
Giáo dục Quốc phòng và An ninh 12
Nguyễn Văn Tỉnh, Nguyễn Thiện Minh, Hoàng Lê Nam, Lương Hồng Sinh, Nguyễn Đức Hạnh, Nguyễn Đức Đăng, Phí Văn Hạnh, Uông Việt Hoàng

Nội dung sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng và an ninh 12 được thiết kế gồm 9 bài học, thuộc các chủ đề: Một số hiểu biết chung về quốc phòng và an ninh; Kĩ thuật chiến đấu bộ binh; Chiến thuật bộ binh. Sách tạo điều kiện cho các em tìm hiểu, khám phá, hình thành kiến thức, kĩ năng luyện tập, trải nghiệm, vận dụng các nội dung đã học vào một số hoạt động chung của nhà trường và trong sinh hoạt hằng ngày.  

50517 lượt xem
Âm nhạc 12
Nguyễn Hoàng Hậu, Hoàng Hoa, Trần Vũ Lâm, Nguyễn Thị Tân Nhàn

Nội dung được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, gồm các chuyên đề kiến thức về Âm nhạc như kiến thức chung và phần lựa chọn giúp các em học sinh lớp 12 ôn luyện trong quá trình học tập.

2277 lượt xem
Tin học 12 - Tin học ứng dụng
Hồ Sĩ Đàm, Nguyễn Đình Hoá, Hồ Cẩm Hà, Phạm Thị Anh Lê, Nguyễn Việt Anh, Hồ Sĩ Bàng, Phạm Văn Đại, Nguyễn Thùy Tiên, Lê Anh Ngọc

Nội dung sách là cốt lõi của định hướng ICT. Các chủ đề A, B, D, F, G với thời lượng 44 tiết học là chung và giống nhau cho cả hai định hướng. Các chủ đề: AICT về “Thực hành kết nối thiết bị số”, EICT về “Thực hành sử dụng phần mềm tạo trang web” chỉ dành riêng cho định hướng Tin học ứng dụng với thời lượng 20 tiết.

14750 lượt xem
Tiếng Việt 5, tập hai
Nguyễn Khánh Hà, Nguyễn Minh Thuyết, Hoàng Hòa Bình, Chu Thị Thủy An, Nguyễn Hoàng Mỹ Anh, Trần Đức Hùng

Sách Tiếng Việt 5, tập một gồm 15 bài học chính, 4 bài ôn tập giữa và cuối mỗi học kì. Mỗi bài học chính đều hướng dẫn các em đọc, viết, nghe và nói tiếng Việt theo một chủ điểm. Các bài ôn tập giúp các em cùng cố kiến thức, kĩ năng đã học.

6140 lượt xem
Lịch sử và Địa lý 6
Đỗ Thanh Bình, Nguyễn Viết Thịnh , Trần Viết Lưu, Nguyễn Văn Minh , Đỗ Thị Minh Đức

Cuốn sách thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Sách Lịch Sử và Địa Lí lớp 6 Cánh diều gồm hai môn học Lịch Sử 6 và Địa Lí 6. Với soạn, giải bài tập Lịch Sử & Địa Lí lớp 6 hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 6, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi môn Lịch Sử & Địa Lí 6.

12884 lượt xem
Giáo trình Nhập môn trí tuệ nhân tạo
PGS.TS Từ Minh Phương
Trí tuệ nhân tạo là một lĩnh vực của khoa học máy tính với mục tiêu nghiên cứu xây dựng và ứng dụng các hệ thống thông minh nhân tạo. Đây là một trong những lĩnh vực được quan tâm nghiên cứu nhiều nhất của khoa học máy tính hiện nay với nhiều kết quả ứng dụng rộng rãi. Nhập môn trí tuệ nhân tạo là môn học mang tính chuyên ngành trong chương trình đào tạo công nghệ thông tin hệ đại học. Mục tiêu của môn học nhằm giúp sinh viên làm quen với khái niệm trí tuệ nhân tạo thông qua việc giới thiệu một số kỹ thuật là ứng dụng cụ thể. Với việc học về trí tuệ nhân tạo, một mặt, sinh viên sẽ được làm quen với những phương pháp, cách giải quyết vấn đề không thuộc lĩnh vực toán lời rạc hoặc giải thuật truyền thống, chẳng hạn các phương pháp dựa trên heuristics, các phương pháp dựa trên tri thức, dữ liệu. Mặt khác, sinh viên sẽ được làm quen với khả năng ứng dụng tiềm tàng các kỹ thuật trí tuệ nhân tạo trong nhiều bài toán thực tế. Do trí tuệ nhân tạo hiện đã phát triển với khá nhiều lĩnh vực chuyên sâu nên việc lựa chọn các nội dung để giới thiệu cho sinh viên là vấn đề không đơn giản. Trong cuốn sách này, các nội dung được lựa chọn hoặc là những nội dung có tính tiêu biểu, kinh điển của trí tuệ nhân tạo như biểu diễn tri thức bằng logic, các phương pháp tìm kiếm, hoặc là những kỹ thuật có nhiều ứng dụng và đang có tính thời sự hiện nay, tiêu biểu là phương pháp suy diễn xác suất và các kỹ thuật học máy. Trong khuôn khổ có hạn của cuốn sách với tính chất là giáo trình, phần giới thiệu về việc sử dụng kỹ thuật trí tuệ nhân tạo trong ứng dụng cụ thể không được trình bày nhiều. Chúng tôi dành phần lựa chọn ứng dụng cụ thể cho giảng viên trong quá trình lên lớp và hướng dẫn sinh viên. Tùy điều kiện, giảng viên có thể lựa chọn trong danh mục ứng dụng rất phong phú để giới thiệu và minh họa cho các nội dung của cuốn sách. Nội dung cuốn sách được trình bày thành 5 chương: Chương 1. Giới thiệu chung về trí tuệ nhân tạo: là phần giới thiệu tổng quan về trí tuệ nhân tạo bao gồm khái niệm, lịch sử hình thành, sơ lược về những kỹ thuật và ứng dụng tiêu biểu. Nội dung chương không đi quá sâu vào việc định nghĩa chính xác trí tuệ nhân tạo là gì, thay vào đó, người đọc được giới thiệu về những lĩnh vực nghiên cứu chuyên sâu và lịch sử phát triển, trước khi làm quen với nội dung cụ thể trong các chương sau. Chương 2. Giải quyết vấn đề bằng tìm kiếm: trình bày cách giải quyết vấn đề bằng phương pháp tìm kiếm. Các phương pháp tìm kiếm bao gồm: tìm kiếm không có thông tin (tìm kiếm mù), tìm kiếm có thông tin, và tìm kiếm cục bộ. Khác với một số tài liệu khác về trí tuệ nhân tạo, nội dung về tìm kiếm có đối thủ không được đề cập đến trong tài liệu này. Một số nội dung như giải thuật di truyền có thể bỏ qua trong phần nhập môn và dùng để tham khảo do tương đối phức tạp so với các kỹ thuật khác. Chương 3. Biểu diễn tri thức và lập luận logic: tóm tắt về vấn đề sử dụng, biểu diễn tri thức và lập luận, trước khi đi sâu trình bày về biểu diễn tri thức và lập luận sử dụng logic. Trong hai hệ thống logic được trình bày là logic mệnh đề và logic vị từ, nội dung chương được dành nhiều hơn cho logic vị từ. Do nội dung về lập trình logic hiện không còn ứng dụng nhiều, chúng tôi không giới thiệu về vấn đề lập trình và xây dựng ứng dụng cụ thể ở đây. Chương 4. Lập luận xác suất: là mở rộng của biểu diễn tri thức và lập luận với việc sử dụng nguyên tắc suy diễn xác suất và mạng Bayes. Sau khi trình bày về sự cần thiết của lập luận trong điều kiện không rõ ràng cùng với nguyên tắc lập luận xác suất, phần chính của chương tập trung vào khái niệm cùng với ứng dụng mạng Bayes trong biểu diễn tri thức và lập luận. Chương 5. Học máy: là chương nhập môn về học máy. Trong chương này, người đọc được làm quen với khái niệm, nguyên tắc và ứng dụng của học máy. Trong phạm vi chương cũng trình bày bốn kỹ thuật học máy dùng cho phân loại là cây quyết định, phân loại Bayes, phân loại dựa trên ví dụ và hồi quy logistic, cùng với một số kỹ thuật đánh giá mô hình và lựa chọn đặc trưng. Đây là những phương pháp đơn giản, dễ giới thiệu, thuận tiện để trình bày với tính chất nhập môn. Đồng thời, đây cũng là những phương pháp có tính đại diện trong học máy, cần thiết cho người nghiên cứu về lĩnh vực này. Do ưu điểm và sự phổ biến của Support Vector Machines, phương pháp phân loại này cũng được giới thiệu, nhưng ở mức tóm tắt, không đi vào chi tiết để phù hợp với trình độ nhập môn. Cuốn sách được biên soạn từ kinh nghiệm giảng dạy học phần Nhập môn trí tuệ nhân tạo của tác giả tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, trên cơ sở tiếp thu phản hồi từ đồng nghiệp và sinh viên. Cuốn sách có thể sử dụng làm tài liệu học tập cho sinh viên đại học ngành công nghệ thông tin và các ngành liên quan, ngoài ra có thể sử dụng với mục đích tham khảo cho những người quan tâm tới trí tuệ nhân tạo.
5559 lượt xem
Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12
Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Phạm Việt Thắng, Phạm Thị Hồng Điệp, Dương Thị Thúy Nga, Nguyễn Nhật Tân, Trần Văn Thắng, Hoàng Thị Thinh

Nội dung sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 gồm 9 chủ đề với hai mạch nội dung chính: giáo dục kinh tế và giáo dục pháp luật. Các bài học trong sách được thiết kế theo hoạt động học tập của học sinh với cấu trúc thống nhất, gồm các phần Mở đầu, Khám phá, Luyện tập, Vận dụng. Phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá được gợi mở trong từng bài, theo định hướng đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh. Việc đánh giá được thực hiện căn cứ vào các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong mỗi chủ đề bài học.

3109 lượt xem
Hoạt động trải nghiệm 4
Nguyễn Dục Quang, Phạm Quang Tiệp, Ngô Quang Quế, Lê Thị Hồng Chi, Nguyễn Thị Hương

Sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 4 sẽ mở ra cơ hội để các em khám phá cuộc sống tươi đẹp xung quanh qua 9 chủ đề: Trường em xanh, sạch, đẹp; Niềm tự hào của em; Làm việc khoa học; Ứng xử nơi công cộng; Nghề truyền thống quê hương; Quê hương tươi đẹp; Gắn kết yêu thương; Quan hệ bạn bè và phòng tránh bênh xâm hại.

Trong mỗi chủ đề, các em được tham gia vào các hoạt động: Sinh hoạt dưới cờ; Hoạt động giáo dục theo chủ đề và sinh hoạt lớp. Bên cạnh đó ở mỗi chủ đề còn có nhiều hoạt động tiếp nối để các em còn có cơ hội "Mang cuộc sống vào bài học - Đưa bài học vào cuộc sống". Kết thúc mỗi chủ đề các em sẽ tự đánh giá việc tham gia vào các hoạt động và kết quả thu được bằng cách lựa chọn biểu tượng khuôn mặt phụ hợp với mức độ hoàn thành nhiệm vụ của mình.

2495 lượt xem
Ngữ văn 8, tập hai
Đỗ Ngọc Thống, Nguyễn Minh Thuyết, Đỗ Thu Hà, Nguyễn Phước Hoàng, Vũ Thanh, Phạm Thị Thu Hương, Nguyễn Văn Lộc, Nguyễn Phước Bảo Khôi

Sách Ngữ Văn 8 thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều có hai tập, gồm Bài Mở đầu và 10 bài học chính chia đều cho hai tập. Cuối sách có các phần: Ôn tập và tự đánh giá, Bảng tra cứu từ ngữ, Bảng tra cứu tên riêng nước ngoài; Sổ tay hướng dẫn đọc, viết, nói và nghe; Bảng tra cứu yếu tố Hán Việt thông dụng. Sách Ngữ Văn 8 thực hiện mục tiêu mang đến cho các em học sinh những hiểu biết phong phú về nội dung và hình thức văn bản, hình thành cách tiếp nhận và tạo lập văn bản; đồng thời, góp phần phát triển một số năng lực chung, bồi dưỡng tâm hồn, phát triển nhân cách và giúp các em biết ứng dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống.

2312 lượt xem
Chuyên đề học tập Lịch sử 11
Đỗ Thanh Bình, Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Mạnh Hưởng, Vũ Đức Liêm, Nguyễn Thị Thế Bình

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Sách Chuyên đề học tập Lịch sử 11 sẽ hướng các em tìm hiểu sâu hơn về cách chuyên đề; lịch sử ngệ thuật truyền thống Việt Nam; chiến tranh và hòa bình trong thế kỉ XX; danh nhân trong lịch sử Việt Nam. Sách vừa đảm bảo tính kế thừa, vừa hướng đến sự đổi mới, cập nhật những kiến thức lịch sử phù hợp.

11290 lượt xem