Nội dung sách tập trung vào những vấn đề chính: Giới thiệu chung về lâm nghiệp; Trồng và chăm sóc rừng; Bảo vệ và khai thác tài nguyên rừng bền vững; Giới thiệu chung về thuỷ sản; Môi trường nuôi thuỷ sản; Công nghệ giống thuỷ sản; Công nghệ thức ăn thuỷ sản; Công nghệ nuôi thuỷ sản; Phòng, trị bệnh thuỷ sản; Bảo vệ và khai thác nguồn lợi thuỷ sản.

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách hướng tới mục đích định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong tương lai với các nội dung cốt lõi của định hướng CS. Tin học luôn đồng hành cùng các em trong cuộc sống mỗi ngày, trong học tập và làm việc và sẽ nâng cánh cho các em bay cao, bay xa và thành công trong cuộc sống. Sách giáo khoa Tin học – Khoa học máy tính 11 Cánh diều gồm 6 chủ đề, một tập sách dùng trong cả năm học.

Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức 

Chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Chủ đề D: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Chủ đề G: Hướng nghiệp với tin hoc

Chủ đề F^CS: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Với mục tiêu “Mang cuộc sống vào bài học – Đưa bài học vào cuộc sống’’, các bài học trong bộ sách Cánh Diều luôn lồng ghép nội dung lý thuyết với thực hành, giúp các em không chỉ nắm vững kiến thức mà còn vận dụng hiệu quả vào trong thực tế. Điều này được thể hiện rõ trong sách giáo khoa môn Đạo đức 1

“Học đi đôi với hành”, những kiến thức đã học trong sách vở phải được vận dụng vào thực tiễn, có như vậy việc học mới có tác dụng thiết thực cho cuộc sống. Môn Vật Lý là một trong những môn học then chốt của bậc Trung học, nhất là Trung học Cơ sở. Đây là môn khoa học thực nghiệm, đa số các định luật đều được thiết lập và kiểm tra bằng thu thập, phân tích và so sánh số liệu. Cho nên, cần phải hướng dẫn, rèn luyện và nâng cao kỹ năng thực hành cho các em học sinh, qua đó sẽ khơi dậy niềm đam mê nghiên cứu môn học Vật Lý mà các em yêu thích. Nhằm tạo điều kiện cho các em học sinh vận dụng những kiến thức đã được học để thực hiện tốt các thao tác thực hành, mà đặc biệt là các em học sinh đang ôn tập, chuẩn bị cho các kỳ thi học sinh giỏi thực hành bộ môn Vật Lý; Thầy giáo Thạc sỹ Phạm Đình Ly và Thạc sỹ Phạm Nguyễn Thùy Trang đã đúc kết kiến thức, kinh nghiệm giảng dạy trong nhiều năm để biên soạn cuốn sách "Tuyển tập bài thi học sinh giỏi thực hành bộ môn Vật lý Trung học Cơ sở (Phần Cơ - Nhiệt)". Nội dung cuốn sách gồm có 03 phần chính, phần I gồm các kiến thức cơ bản về Vật Lý, phần II là các bài thi thực hành, phần III là hướng dẫn giải các bài thi thực hành. Cuốn sách không chỉ giúp các em học sinh ôn tập và nắm bắt lại những kiến thức lý thuyết cơ bản, để từ đó có thể giải các bài thi được sàng lọc qua các kỳ thi học sinh giỏi thực hành theo thứ tự từ dễ đến khó. Sau phần bài thi còn có phần hướng dẫn giúp các em kiểm tra lại tính chính xác bài làm của mình. Các tác giả mong muốn cuốn sách sẽ trở thành cẩm nang gối đầu gường của các em học sinh yêu thích môn Vật Lý. Với những mẫu bài thi đa dạng và phong phú, cuốn sách không chỉ giúp các em nâng cao kết quả học tập mà còn là hành trang cần thiết để giúp các em tự tin bước vào các kỳ thi học sinh giỏi thực hành môn Vật Lý.

Nội dung sách giáo khoa Lịch sử 12 cung cấp cho các em hiểu về các chủ đề: thế giới trong và sau Chiến tranh lạnh; ASEAN: Những chặng đường lịch sử; Cách mạng tháng Tám năm 1945, chiến tranh giải phóng dân tộc và chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt Nam (từ tháng 8 năm 1945 đến nay); công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay; lịch sử đối ngoại của Việt Nam thời cận – hiện đại; Hồ Chí Minh trong lịch sử Việt Nam.

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách Chuyên đề học tập Tin học 11 – Tin học ứng dụng hướng dẫn các em học sinh tạo ra những sản phẩm đồ họa sinh động, hấp dẫn qua ba chuyên đề thực hành sử dụng phần mềm: vẽ trang trí, chỉnh sửa ảnh và làm phim hoạt hình. Các chuyên đề đều hịnh hướng thực hành tạo sản phẩm đồ họa với ví dụ minh họa cụ thể, dễ hiểu. Với sự đổi mới về phương pháp dạy và học thông qua quá trình tạo sản phẩm đồ họa đơn giản nhưng thiết thực, sách giúp học sinh phát triển năng lực tin học.

Sách Toán 8 (bao gồm tập một, tập hai) thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều giúp các em có thêm nhiều hiểu biết về biểu thức đại số, hàm số và đồ thị, hàm số bậc nhất và đồ thị của hàm số bậc nhất, phương trình bậc nhất, một số hình khối trong thực tiễn. 

Các kiến thức trong sách được thể hiện qua những tranh ảnh, hình vẽ, bài tập độc đáo và hấp dẫn; qua những câu chuyện lí thú về khoa học tự nhiên, về văn hóa và nghệ thuật, kiến trúc, thể thao và du lịch. Từ đó, các em được tiến thêm một bước trên con đường khám phá thế giới bí ẩn và đẹp đẽ của toán học.

Nội dung sách là cốt lõi của định hướng ICT. Các chủ đề A, B, D, F, G với thời lượng 44 tiết học là chung và giống nhau cho cả hai định hướng. Các chủ đề: A^ICT về “Thực hành kết nối thiết bị số”, E^ICT về “Thực hành sử dụng phần mềm tạo trang web” chỉ dành riêng cho định hướng Tin học ứng dụng với thời lượng 20 tiết.

"Tiếng Việt 1, tập hai" thuộc Bộ sách Cánh Diều nối tiếp cuốn sách "Tiếng Việt 1, tập một" tiếp tục giúp em học đọc, học viết và học nghe, nói tiếng Việt. Các câu chuyện, bài thơ, bài văn cùng những tranh ảnh sinh động trong sách còn giúp các em làm quen với nhiều bạn nhỏ dễ thương và các nhân vật thân thiện như ông lão nhân hậu, con ong chăm chỉ, con thỏ thông minh,... Các em sẽ học được thêm nhiều về đọc, viết, nghe nói tiếng Việt từ sự hướng dẫn của thầy, cô giáo. Từ đó, các em biết thêm được nhiều điều hay, làm được nhiều việc tốt và kĩ năng về tiếng Việt của các em ngày càng được cải thiện. 

Mục tiêu của việc giảng dạy môn Kinh tế học là nhằm giúp sinh viên tư duy như một nhà kinh tế. Điều này đòi hỏi không chỉ bao gồm các kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề mà còn cả kỹ năng sáng tạo, qua đó giúp xác định cách thức đặt câu hỏi, công cụ và những nguyên lý áp dụng vào từng vấn đề cụ thể, thông tin và dữ liệu phù hợp với những vấn đề đó, cũng như cách thức hiểu hay giải thích các kết quả ngoài dự kiến.

Nhằm thực hiện đổi mới công tác giảng dạy và học tập, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội chú trọng sử dụng phương pháp giảng dạy tình huống nhằm tăng cường tính thực tiễn của các học phần trong chương trình đào tạo.

Phương pháp giảng dạy tình huống có ba thành phần: (1) Nội dung tình huống; (2) Chuẩn bị của sinh viên; và (3) Thảo luận trên lớp. Phương pháp giảng dạy tình huống là giảng theo cách thảo luận, có sự chuẩn bị của sinh viên và sự tranh luận trên lớp để tìm ra giải pháp cho vấn đề trong tình huống đặt ra. Để thực hiện được phương pháp này thì thành phần Nội dung tình huống phải được thiết kế và đây được gọi là bài tập tình huống. Việc biên soạn cuốn sách Nghiên cứu các tình huống trong Kinh tế học bao gồm các tình huống được xây dựng bài bản, có hệ thống theo nội dung kiến thức của chương trình, có mục đích rõ ràng và đặc biệt có khả năng giúp sinh viên đạt được những yêu cầu kỹ năng nhận thức là rất cần thiết và cấp thiết.

Cuốn sách này có mục tiêu cung cấp ngữ cảnh cho phương pháp giảng dạy tình huống của các học phần kinh tế học, bao gồm Kinh tế vi mô và Kinh tế vĩ mô, nhằm đóng góp vào việc nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gi Hà Nội. Cuốn sách được sử dụng làm phục vụ làm tài liệu đào tạo phục vụ giảng dạy của Trường Đại học Kinh tế và các trường thành viên khác của Đại học Quốc gia Hà Nội. Sản phẩm này cũng có thể cung cấp tài liệu tham khảo cho giảng viên, sinh viên, người nghiên cứu về kinh tế học và các độc giả quan tâm.

 

Cuốn sách "Âm nhạc 8" thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018. Sách có 8 chủ đề, được chia thành 16 bài học; mỗi học kì gồm 4 chử đề. Cuối sách có Bảng giải thích thuật ngữ. Những nội dung học tập hấp dẫn trong sách sẽ giúp các em từng bước phát triển phẩm chất, năng lực âm nhạc và các năng lực chung theo quy định của chương trình môn học, từ đó góp phần bồi đắp cho đời sống tinh thần của các em thêm phong phú, tươi vui và hạnh phúc.

Nội dung sách hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, với 105 tiết, gồm 9 chủ đề. Các chủ đề được xây dựng dựa trên 4 mạch nội dung hoạt động: hướng vào bản thân, hướng đến xã hội, hướng đến tự nhiên và hướng nghiệp.

Cuốn sách "Giáo dục thể chất 10 (Cầu lông)" thuộc Bộ Sách giáo khoa Cánh Diều được biên soạn theo hướng gợi mở và nội dung phù hợp nhằm phát huy khả năng tư duy, sáng tạo của học sinh trong hoạt động học tập và rèn luyện sức khỏe. Nội dung trong cuốn sách chia thành hai phần: Kiến thức chung, Thể thao tự chọn - Cầu lông, các chủ đề được lựa chọn một cách khoa học và sắp xếp theo trình tự dạy học hợp lí nhằm hỗ trợ cho các em trong suốt quá trình học tập và rèn luyện sức khỏe của mình. 

Cuốn sách có 3 chuyên đề; Chuyên đề 1: Nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn hoạc dân gian; Chuyên đề 2: Sân khấu hóa tác phẩm văn hoạc; Chuyên đề 3: Đọc, viết và giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết giúp học sinh bước đầu phân hoá theo định hướng nghề nghiệp, nhất là với những em có thiên hướng về lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn.

Với thông điệp "Mang cuộc sống vào bài học - Đưa bài học vào cuộc sống, sách giáo khoa Mĩ thuật 9 (bộ sách Cánh diều) chú trọng đổi mới phương pháp, vận dụng đa dạng hình thức, không gian học tập, sử dụng các chất liệu, vật liệu tái chế trong thực hành, sáng tạo. Cuốn sách hướng tới mục tiêu khuyến khích các em xây dựng ý tưởng và tìm cách hoàn thiện ý tưởng của mình dựa trên trải nghiệm thực tế cuộc sống.

Nội dung sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng và an ninh 12 được thiết kế gồm 9 bài học, thuộc các chủ đề: Một số hiểu biết chung về quốc phòng và an ninh; Kĩ thuật chiến đấu bộ binh; Chiến thuật bộ binh. Sách tạo điều kiện cho các em tìm hiểu, khám phá, hình thành kiến thức, kĩ năng luyện tập, trải nghiệm, vận dụng các nội dung đã học vào một số hoạt động chung của nhà trường và trong sinh hoạt hằng ngày.