Dược thư quốc gia Việt Nam – Lần xuất bản thứ ba (Tập II) tiếp tục hệ thống hóa và cập nhật các chuyên luận thuốc phục vụ công tác khám chữa bệnh tại Việt Nam. Nội dung tập trung vào nhiều nhóm thuốc chuyên khoa, thuốc ít dùng hơn nhưng có vai trò quan trọng trong điều trị. Các thông tin được trình bày khoa học, bao gồm chỉ định, liều dùng, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và tương tác thuốc. Cuốn sách là tài liệu tham khảo chính thống, hỗ trợ cán bộ y tế sử dụng thuốc an toàn, hợp lý và hiệu quả. Cuốn sách đã góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.

Nghiên cứu về vấn đề đọc hiểu văn bản đã được nhiều quốc gia trên thế giới đặc biệt quan tâm. Ở Việt Nam, trong những năm gần đây việc dạy học đọc hiểu văn bản được nghiên cứu, áp dụng vào chương trình giảng dạy ở phổ thông khá phổ biến. Tuy nhiên việc dạy học đọc hiểu văn bản đối học sinh phổ thông là người dân tộc thiểu số học tiếng Việt như một ngôn ngữ thứ 2 vẫn cần được nghiên cứu chuyên sâu hơn. Nội dung cuốn sách này giới thiệu những vấn đề chung về cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề đọc hiểu văn bản. Khuyến nghị các giáo viên cần giảng dạy các phương pháp, chiến thuật đọc hiểu văn bản cho học sinh phổ thông là người dân tộc thiểu số.

Nội dung sách giúp được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, gồm 03 chuyên đề Lịch sử tín ngưỡng và tôn giáo ở Việt Nam; Nhật Bản hành trình lịch sử từ năm 1945 đến này; Quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam. Các chuyên đề về Lịch sử 12 giúp các em học sinh lớp 12 ôn luyện trong quá trình học tập.

Giáo trình Cơ sở Vật lý và ứng dụng

Giáo trình được trình bày tỉ mỉ, dễ hiểu, mô tả từng công cụ lệnh, các bước vẽ với các hình ảnh minh họa trực quan. Cuối mỗi chương là các bài tập áp dụng thực tế được trình bày từng bước vẽ cụ thể rõ ràng, súc tích. 

Các em học sinh thân mến!

Theo xu hướng tự chủ, hiện nay các trường đại học, học viện trong cả nước đã sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh khác nhau, trong đó đặc biệt ưu tiên sử dụng kết quả kì thi Đánh giá năng lực của các trường đại học lớn. Để có thể thực hiện tốt bài thi, các em học sinh cần có kiến thức phong phú, đa dạng, cùng kĩ năng, kinh nghiệm thực hành. 

Với mong muốn giúp các em học sinh chủ động, linh hoạt trong việc ôn tập và phát triển tư duy, rèn luyện kĩ năng thực hành, chúng tôi đã biên soạn bộ sách Luyện thi đánh giá năng lực Kiến thức lớp 10, lớp 11 gồm 04 cuốn: Tư duy định lượng; Tư duy định tính, Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội.

Cuốn sách: Luyện thi đánh giá năng lực, Khoa học tự nhiên - Kiến thức lớp 10, 11 (Dành cho các kì thi đánh giá năng lực), trình bày kiến thức ôn tập 3 môn gồm: Vật lí; Hóa học; Sinh học.

Cáu trúc nội dung trong các chương của từng phân môn được trình bày theo trật tự logic:

Phần 1: Tóm tắt lý thuyết

Phần 2: Bài tập có hướng dẫn giải

Phần 3: Bài tập vận dụng

Chúng tôi hi vọng cuốn sách sẽ là nguồn tham khảo hữu ích giúp các em chủ động trau dồi thêm kiến thức và rèn luyện thêm kĩ năng khi tham gia kì thi Đánh giá năng lực.

Chúc các em thành công!

Cuốn sách tuyển chọn và biên soạn hệ thống bài tập trắc nghiệm Hóa học theo từng chuyên đề, giúp người học củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài. Tài liệu phù hợp cho học sinh, sinh viên và người ôn luyện các kỳ thi có nội dung Hóa học.

Cuốn sách giáo khoa Toán 4, tập hai thuộc bộ sách Cánh Diều, được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Sách được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh, giúp các em học tập một cách tích cực, chủ động và sáng tạo.

Nội dung sách được trình bày qua các chủ đề rõ ràng, gần gũi với thực tiễn, giúp học sinh hình thành và phát triển tư duy toán học, khả năng giải quyết vấn đề, biết vận dụng kiến thức vào đời sống. Các bài học được thiết kế theo tiến trình hợp lý: khởi động – khám phá – luyện tập – vận dụng – mở rộng, hỗ trợ học sinh từng bước lĩnh hội và phát triển kiến thức một cách tự nhiên.

Cuốn sách cũng chú trọng đến việc tạo môi trường học tập thân thiện, khuyến khích học sinh hợp tác, trao đổi và rèn luyện kỹ năng trình bày, qua đó góp phần hình thành các năng lực cốt lõi theo yêu cầu của chương trình giáo dục mới.

Cẩm nang Tiếp cận lồng ghép giới trong hợp tác xã

Trí tuệ nhân tạo là một lĩnh vực của khoa học máy tính với mục tiêu nghiên cứu xây dựng và ứng dụng các hệ thống thông minh nhân tạo. Đây là một trong những lĩnh vực được quan tâm nghiên cứu nhiều nhất của khoa học máy tính hiện nay với nhiều kết quả ứng dụng rộng rãi. Nhập môn trí tuệ nhân tạo là môn học mang tính chuyên ngành trong chương trình đào tạo công nghệ thông tin hệ đại học. Mục tiêu của môn học nhằm giúp sinh viên làm quen với khái niệm trí tuệ nhân tạo thông qua việc giới thiệu một số kỹ thuật là ứng dụng cụ thể. Với việc học về trí tuệ nhân tạo, một mặt, sinh viên sẽ được làm quen với những phương pháp, cách giải quyết vấn đề không thuộc lĩnh vực toán lời rạc hoặc giải thuật truyền thống, chẳng hạn các phương pháp dựa trên heuristics, các phương pháp dựa trên tri thức, dữ liệu. Mặt khác, sinh viên sẽ được làm quen với khả năng ứng dụng tiềm tàng các kỹ thuật trí tuệ nhân tạo trong nhiều bài toán thực tế. Do trí tuệ nhân tạo hiện đã phát triển với khá nhiều lĩnh vực chuyên sâu nên việc lựa chọn các nội dung để giới thiệu cho sinh viên là vấn đề không đơn giản. Trong cuốn sách này, các nội dung được lựa chọn hoặc là những nội dung có tính tiêu biểu, kinh điển của trí tuệ nhân tạo như biểu diễn tri thức bằng logic, các phương pháp tìm kiếm, hoặc là những kỹ thuật có nhiều ứng dụng và đang có tính thời sự hiện nay, tiêu biểu là phương pháp suy diễn xác suất và các kỹ thuật học máy. Trong khuôn khổ có hạn của cuốn sách với tính chất là giáo trình, phần giới thiệu về việc sử dụng kỹ thuật trí tuệ nhân tạo trong ứng dụng cụ thể không được trình bày nhiều. Chúng tôi dành phần lựa chọn ứng dụng cụ thể cho giảng viên trong quá trình lên lớp và hướng dẫn sinh viên. Tùy điều kiện, giảng viên có thể lựa chọn trong danh mục ứng dụng rất phong phú để giới thiệu và minh họa cho các nội dung của cuốn sách. Nội dung cuốn sách được trình bày thành 5 chương: Chương 1. Giới thiệu chung về trí tuệ nhân tạo: là phần giới thiệu tổng quan về trí tuệ nhân tạo bao gồm khái niệm, lịch sử hình thành, sơ lược về những kỹ thuật và ứng dụng tiêu biểu. Nội dung chương không đi quá sâu vào việc định nghĩa chính xác trí tuệ nhân tạo là gì, thay vào đó, người đọc được giới thiệu về những lĩnh vực nghiên cứu chuyên sâu và lịch sử phát triển, trước khi làm quen với nội dung cụ thể trong các chương sau. Chương 2. Giải quyết vấn đề bằng tìm kiếm: trình bày cách giải quyết vấn đề bằng phương pháp tìm kiếm. Các phương pháp tìm kiếm bao gồm: tìm kiếm không có thông tin (tìm kiếm mù), tìm kiếm có thông tin, và tìm kiếm cục bộ. Khác với một số tài liệu khác về trí tuệ nhân tạo, nội dung về tìm kiếm có đối thủ không được đề cập đến trong tài liệu này. Một số nội dung như giải thuật di truyền có thể bỏ qua trong phần nhập môn và dùng để tham khảo do tương đối phức tạp so với các kỹ thuật khác. Chương 3. Biểu diễn tri thức và lập luận logic: tóm tắt về vấn đề sử dụng, biểu diễn tri thức và lập luận, trước khi đi sâu trình bày về biểu diễn tri thức và lập luận sử dụng logic. Trong hai hệ thống logic được trình bày là logic mệnh đề và logic vị từ, nội dung chương được dành nhiều hơn cho logic vị từ. Do nội dung về lập trình logic hiện không còn ứng dụng nhiều, chúng tôi không giới thiệu về vấn đề lập trình và xây dựng ứng dụng cụ thể ở đây. Chương 4. Lập luận xác suất: là mở rộng của biểu diễn tri thức và lập luận với việc sử dụng nguyên tắc suy diễn xác suất và mạng Bayes. Sau khi trình bày về sự cần thiết của lập luận trong điều kiện không rõ ràng cùng với nguyên tắc lập luận xác suất, phần chính của chương tập trung vào khái niệm cùng với ứng dụng mạng Bayes trong biểu diễn tri thức và lập luận. Chương 5. Học máy: là chương nhập môn về học máy. Trong chương này, người đọc được làm quen với khái niệm, nguyên tắc và ứng dụng của học máy. Trong phạm vi chương cũng trình bày bốn kỹ thuật học máy dùng cho phân loại là cây quyết định, phân loại Bayes, phân loại dựa trên ví dụ và hồi quy logistic, cùng với một số kỹ thuật đánh giá mô hình và lựa chọn đặc trưng. Đây là những phương pháp đơn giản, dễ giới thiệu, thuận tiện để trình bày với tính chất nhập môn. Đồng thời, đây cũng là những phương pháp có tính đại diện trong học máy, cần thiết cho người nghiên cứu về lĩnh vực này. Do ưu điểm và sự phổ biến của Support Vector Machines, phương pháp phân loại này cũng được giới thiệu, nhưng ở mức tóm tắt, không đi vào chi tiết để phù hợp với trình độ nhập môn. Cuốn sách được biên soạn từ kinh nghiệm giảng dạy học phần Nhập môn trí tuệ nhân tạo của tác giả tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, trên cơ sở tiếp thu phản hồi từ đồng nghiệp và sinh viên. Cuốn sách có thể sử dụng làm tài liệu học tập cho sinh viên đại học ngành công nghệ thông tin và các ngành liên quan, ngoài ra có thể sử dụng với mục đích tham khảo cho những người quan tâm tới trí tuệ nhân tạo.

Trang bị những kiến thức cơ bản về quản trị dự án cho sinh viên, học viên ngành Kinh tế, đồng thời tham khảo các dự án thực tế để có sự gắn kết, tương đồng giữa những vấn đề lý thuyết và thực tiễn.

Giáo trình được biên soạn dành cho người học tiếng Việt ở trình độ sơ cấp, tương ứng bậc A2 theo Khung năng lực ngoại ngữ. Sách giúp người học mở rộng vốn từ, rèn luyện kỹ năng nghe – nói – đọc – viết trong các tình huống giao tiếp hằng ngày, hướng tới sử dụng tiếng Việt tự nhiên và hiệu quả hơn

Nội dung sách Toán 12 cung cấp các kiến thức về một số yếu tố giải tích (như: ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số; nguyên hàm; tích phân), phương pháp toạ độ trong không gian (như: toạ độ của vectơ trong không gian; phương trình đường thẳng, mặt phẳng, mặt cầu trong không gian). Các em cũng được tiếp tục làm quen với thống kê và xác suất; tiến hành những hoạt động thực hành và trải nghiệm; đặc biệt về những hoạt động tài chính đơn giản; sử dụng phần mềm toán học trong thực hành tính toán và vẽ hình hình học.

Giáo trình Truyện thơ Nôm trong nhà trường (Thuộc đề tài nghiên cứu khoa học công nghệ cấp Bộ, mã số: B2023-TNA-12)

Nhằm rèn luyện và nâng cao kỹ năng đọc hiểu. Nội dung gồm các văn bản quen thuộc, gần gũi với đời sống, giúp người học mở rộng vốn từ, củng cố ngữ pháp và phát triển năng lực sử dụng tiếng Việt ở bậc A2.

Dược thư quốc gia Việt Nam – Lần xuất bản thứ ba (Tập I) là tài liệu chuyên môn quan trọng, cung cấp thông tin chính thống và cập nhật về thuốc đang được lưu hành và sử dụng tại Việt Nam. Sách trình bày đầy đủ các chuyên luận thuốc với nội dung khoa học, chính xác, phù hợp với thực hành lâm sàng. Đây là nguồn tham khảo tin cậy cho bác sĩ, dược sĩ, điều dưỡng và các cán bộ y tế trong kê đơn, cấp phát và sử dụng thuốc an toàn, hợp lý. Cuốn sách tập trung vào các thuốc thiết yếu, thường dùng, được biên soạn theo chuẩn mực quốc tế và điều kiện thực tế trong nước, đồng thời cũng góp phần nâng cao chất lượng điều trị và sử dụng thuốc hiệu quả trong hệ thống y tế Việt Nam.