Nội dung sách gồm 3 chuyên đề thực hành bảo vệ dữ liệu, cài đặt và gỡ bỏ phần mềm; thực hành sử dụng phần mềm quản lý dự án; thực hành phân tích dữ liệu với phần mềm bảng tính.

Nội dung sách được biên soạn gồm 3 chuyên đề, gồm các chuyên đề: Chuyên đề 1: Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học hiện đại và hậu hiện đại; Chuyên đề 2: Tìm hiểu về một tác phẩm chuyển thể từ tác phẩm văn học; Chuyên đề 3: Tìm hiểu phong cách sáng tác của một trường phái văn học.

Nội dung sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng và an ninh 12 được thiết kế gồm 9 bài học, thuộc các chủ đề: Một số hiểu biết chung về quốc phòng và an ninh; Kĩ thuật chiến đấu bộ binh; Chiến thuật bộ binh. Sách tạo điều kiện cho các em tìm hiểu, khám phá, hình thành kiến thức, kĩ năng luyện tập, trải nghiệm, vận dụng các nội dung đã học vào một số hoạt động chung của nhà trường và trong sinh hoạt hằng ngày.  

Giáo trình Đại cương Lịch sử thế giới

Nội dung sách tập trung vào những vấn đề chính: Giới thiệu chung về lâm nghiệp; Trồng và chăm sóc rừng; Bảo vệ và khai thác tài nguyên rừng bền vững; Giới thiệu chung về thuỷ sản; Môi trường nuôi thuỷ sản; Công nghệ giống thuỷ sản; Công nghệ thức ăn thuỷ sản; Công nghệ nuôi thuỷ sản; Phòng, trị bệnh thuỷ sản; Bảo vệ và khai thác nguồn lợi thuỷ sản.

Cuốn sách thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Sách Lịch Sử và Địa Lí lớp 6 Cánh diều gồm hai môn học Lịch Sử 6 và Địa Lí 6. Với soạn, giải bài tập Lịch Sử & Địa Lí lớp 6 hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 6, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi môn Lịch Sử & Địa Lí 6.

Sách gồm ba chuyên đề: Vật lí trong một số ngành nghề, Trái Đất và bầu trời, Vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường giúp các em học sinh có được bức tranh toàn cảnh về lịch sử hình thành, phát triển và ứng dụng của vật lí thông qua việc tìm hiểu một số ảnh hưởng của vật lí đối với sự phát triển của khoa học kĩ thuật, công nghệ, đối với cuộc sống và trong một số lĩnh vực ngành nghề.

Giáo trình được biên soạn cho Hệ đại học chuyên ngành Điện tử viễn thông và Công nghệ thông tin, dựa trên nền chương trình khung của Bộ Giáo dục - Đào tạo và theo đề cương chương trình của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông phê duyệt năm 2007, cùng với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm của tác giả theo định hướng ứng dụng cho các ngành kỹ thuật. Nội dung giáo trình gồm 6 chương, tương ứng với 4 đơn vị học trình: Chương 1: Các khái niệm cơ bản về xác suất Chương 2: Biến ngẫu nhiên và các đặc trưng của chúng Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên và các đặc trưng cơ bản của chúng Chương 4: Luật số lớn và định lý giới hạn Chương 5: Thống kê toán học Chương 6: Quá trình ngẫu nhiên và chuỗi Markov. Điều kiện tiên quyết cho môn học xác suất và thống kê là hai môn toán cao cấp đại số và giải tích trong chương trình toán đại cương. Một số giáo trình trình bày lý thuyết xác suất trên cơ sở hệ tiên đề Kolmogorov, trong đó xác suất là một độ đo σ - cộng tính các định trong σ- đại số các biến cố. Với cách xây dựng này, các khái niệm và định lý được trình bày ngắn gọn hơn, mạch lạc hơn, tổng quát hơn. Tuy nhiên vì sự hạn chế về thời gian của chương trình toán dành cho ngành kỹ thuật nên tác giả lựa chọn cách tiếp cận lý thuyết xác suất theo hướng ứng dụng mà không theo hướng hệ tiên đề. Một số khái niệm được hình thành từ các ví dụ cụ thể, nhiều kết quả và định lý chỉ được phát biểu và minh họa chứ không có điều kiện để chứng minh chi tiết. Giáo trình được trình bày phù hợp với người tự học. Trước khi nghiên cứu nội dung chi tiết, bạn đọc nên xem phần giới thiệu của mỗi chương để thấy được mục đích, ý nghĩa, yêu cầu chính của chương đó. Tại mỗi chương, mỗi nội dung bạn đọc có thể tự đọc và hiểu được cặn kẽ thông qua cách diễn đạt và chỉ dẫn rõ ràng. Đặc biệt bạn đọc nên chú ý đến các nhận xét để hiểu sâu hơn hoặc mở rộng tổng quát hơn các kết quả và hướng ứng dụng vào thực tế. Trong giáo trình tác giả đưa vào nhiều ví dụ minh họa trực tiếp cho các khái niệm, định lý hoặc các thuật toán, vì vậy sẽ giúp người đọc dễ dàng hơn khi tiếp thu bài học. Cuối mỗi chương đều có các câu hỏi luyện tập và bài tập. Bộ câu hỏi này bao trùm toàn bộ nội dung trong chương: có những câu kiểm tra trực tiếp các kiến thức vừa được học nhưng cũng có những câu đòi hỏi bạn đọc phải vận dụng một cách tổng hợp và sáng tạo các kiến thức để giải quyết. Vì vậy việc giải các bài tập này giúp bạn đọc nắm chắc hơn lý thuyết và tự kiểm tra được mức độ tiếp thu lý thuyết của mình.

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách sách gồm 12 bài học theo các chủ đề đa dạng và quen thuộc như: thức ăn, thành phố, cơ thể,… đáp ứng yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh, giúp các em có được kiến thức về ngữ pháp, từ vựng của tiếng Anh 11.

Cuốn sách "Giáo dục thể chất 10 (Cầu lông)" thuộc Bộ Sách giáo khoa Cánh Diều được biên soạn theo hướng gợi mở và nội dung phù hợp nhằm phát huy khả năng tư duy, sáng tạo của học sinh trong hoạt động học tập và rèn luyện sức khỏe. Nội dung trong cuốn sách chia thành hai phần: Kiến thức chung, Thể thao tự chọn - Cầu lông, các chủ đề được lựa chọn một cách khoa học và sắp xếp theo trình tự dạy học hợp lí nhằm hỗ trợ cho các em trong suốt quá trình học tập và rèn luyện sức khỏe của mình. 

Cuốn sách "Tin học 10" thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều, gồm 6 chủ đề. Nội dung cuốn sách được phân hóa theo hai định hướng là Tin học ứng dụng (ICT) và Khoa học máy tính (CS). Trong đó, mỗi chủ đề gồm một số bài học. Ở đầu mỗi bài học đề nêu những yêu cầu cần đạt sau khi hoàn thành bài học đó. Sau các nội dung kiến thức mới là các mục Luyện tập, Vận dụng, Câu hỏi tự kiểm tra, Tóm tắt bài học. Một số bài học còn có Bài tìm hiểu thêm. 

Cuốn sách thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Nội dung sách Chuyên đề học tập Tin học 11 – Tin học ứng dụng hướng dẫn các em học sinh tạo ra những sản phẩm đồ họa sinh động, hấp dẫn qua ba chuyên đề thực hành sử dụng phần mềm: vẽ trang trí, chỉnh sửa ảnh và làm phim hoạt hình. Các chuyên đề đều hịnh hướng thực hành tạo sản phẩm đồ họa với ví dụ minh họa cụ thể, dễ hiểu. Với sự đổi mới về phương pháp dạy và học thông qua quá trình tạo sản phẩm đồ họa đơn giản nhưng thiết thực, sách giúp học sinh phát triển năng lực tin học.

Cuốn sách Luyện thi Đánh giá năng lực - Tư duy định lượng - Kiến thức lớp 12 (Dành cho các kì thi Đánh giá năng lực) gồm 5 phần: Phần I: Đại số và một số yếu tố giải tích; Phần II: Một số yếu tố thống kê và xác suất; Phần III: Hình học; Phần IV: Một số đề tham khảo; Phần V: Đáp án bài tập vận dụng.

Kế toán là việc thu thập, xử lý, kiểm tra, phân tích và cung cấp thông tin kinh tế, tài chính dưới hình thức giá trị, hiện vật và thời gian lao động. Với chức năng thông tin và kiểm tra, kế toán có vai trò quan trọng trong công tác quản lý, điều hành hoạt động kinh tế, tài chính; là công cụ quản lý, giám sát chặt chẽ, có hiệu quả mọi hoạt động kinh tế, tài chính; cung cấp thông tin đầy đủ, trung thực, kịp thời, công khai, minh bạch nhằm đáp ứng yêu cầu tổ chức, quản lý điều hành của cơ quan nhà nước, doanh nghiệp, tổ chức và cá nhân. Nguyên lý kế toán là môn học bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ sở ngành trong chương trình đào tạo ngành kế toán, kiểm toán, tài chính - ngân hàng, quản trị kinh doanh,…Nhằm đáp ứng yêu cầu giảng dạy và học tập, Khoa Kế toán - Kiểm toán, Trường Đại học Tài chính - Kế toán đã tổ chức biên soạn cuốn sách “Nguyên lý kế toán”. Nội dung sách gồm 8 chương, bao gồm những kiến thức cơ bản về kế toán như: Chức năng, vai trò của kế toán, đối tượng kế toán, phương pháp kế toán, nguyên tắc kế toán... và một số qui định hiện hành của pháp luật về kế toán. Nghiên cứu học phần nguyên lý kế toán là điều kiện tiên quyết cho việc học tập các môn kế toán chuyên ngành cũng như vận dụng vào thực tiễn công tác quản lý kinh tế, tài chính với các mục đích khác nhau. Hy vọng cuốn sách sẽ đáp ứng yếu cầu giảng dạy và học tập của các trường đại học có chuyên ngành kế toán, kiểm toán...

Cuốn sách Luyện thi Đánh giá năng lực - Môn Địa lí - Kiến thức lớp 12 (Dành cho các kì thi Đánh giá năng lực) gồm 4 chương: Chương 1: Địa lí tự nhiên Việt Nam. Chương 2: Địa lí dân cư Việt Nam. Chương 3: Địa lí các ngành kinh tế Việt Nam. Chương 4: Địa lí các vùng kinh tế Việt Nam.

Nội dung sách là cốt lõi của định hướng ICT. Các chủ đề A, B, D, F, G với thời lượng 44 tiết học là chung và giống nhau cho cả hai định hướng. Các chủ đề: A^ICT về “Thực hành kết nối thiết bị số”, E^ICT về “Thực hành sử dụng phần mềm tạo trang web” chỉ dành riêng cho định hướng Tin học ứng dụng với thời lượng 20 tiết.