Giáo trình - Tài liệu học tập
Kỷ yếu Tọa đàm Dạy và học trong kỷ nguyên cách mạng 4.0 tại Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh

Áp lực cạnh tranh trong nước và quốc tế trong giáo dục đại học ngày càng mạnh mẽ nhất là trong bối cảnh của Cuộc cách mạng Công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0). Giáo dục đại học đã, đang, và sẽ thay đổi sâu rộng ở rất nhiều khía cạnh: Môi trường giáo dục, vai trò của người dạy, người học đến phương pháp dạy học… Theo đó, giáo dục trở thành một hệ sinh thái mà mọi người có thể cùng học tập mọi lúc, mọi nơi với các thiết bị được kết nối. Để thúc đẩy đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, người học, và các bên liên quan, góp phần nâng cao danh tiếng học thuật và danh tiếng với nhà tuyển dụng nhằm tạo tiền đề cho Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH) tham gia các bảng xếp hạng uy tín trên thế giới, Nhà trường tổ chức Tọa đàm “Dạy và học trong kỷ nguyên Cách mạng 4.0 tại Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh” với các chủ đề sau: (1) Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của CMCN 4.0 và cần thay đổi tư duy dạy và học theo những phương pháp mới để người học UEH vừa lĩnh hội được kiến thức, vừa vận dụng sáng tạo kiến thức vào thực tiễn, tích cực đổi mới, sáng tạo, phát huy năng lực học tập và nghiên cứu trong môi trường đào tạo của UEH theo xu hướng quốc tế hóa; (2) Nhận diện, phân tích, đánh giá những tiềm lực cơ sở vật chất công nghệ và tình hình giảng dạy trực tuyến tại UEH; (3) Kinh nghiệm dạy và học trực tuyến tại UEH trong thời gian dịch COVID-19 vừa qua; và (4) Đưa ra những kiến nghị, đề xuất cụ thể là cơ sở xây dựng cơ chế chính sách thúc đẩy đổi mới dạy và học trong bối cảnh công nghệ.

1784 lượt xem
Tiếng Anh 3 - Explore Our World (sách học sinh)
Đoàn Xuân Phương Trang, Nguyễn Thanh Bình, Đỗ Thị Kim Thanh

Cuốn sách Tiếng Anh 3 - Explore Our World (sách học sinh) được chia làm 5 chủ đề cụ thể như sau: 

1. SCOPE & SEQUENCE

2. PROJECT 1

3. PROJECT 2

4. PROJECT 2

5. PROJECT 4

Mỗi phần được chia làm những bài học và bám sát với chương trình tiếng Anh giáo dục phổ thông.

10631 lượt xem
Các bài tập tình huống về Kế toán doanh nghiệp
Đại học Quốc gia Hà Nội - Trường đại học Kinh tế

Cuốn sách "Các Bài Tập Tình Huống về Kế Toán Doanh Nghiệp" cung cấp cho người học một hệ thống bài tập sát với thực tế, phản ánh những thách thức thường gặp trong lĩnh vực kế toán doanh nghiệp. 

Mỗi tình huống được xây dựng dựa trên các sự kiện cụ thể tại doanh nghiệp, đi kèm với đầy đủ thông tin về bối cảnh, nguyên nhân phát sinh và các vấn đề cần giải quyết. Người học sẽ có cơ hội phân tích dữ liệu thực tế, đánh giá tác động của các  quyết định kế toán và đề xuất giải pháp phù hợp. Điểm đặc biệt của cuốn sách này là sự đa dạng về nội dung và cấp độ tình huống. Các bài tập không chỉ tập trung vào kế toán tài chính và kế toán quản trị, mà còn mở rộng đến các loại hình doanh nghiệp khác nhau, từ doanh nghiệp sản xuất, thương mại đến dịch vụ. Điều này giúp sinh viên có cái nhìn toàn diện về hoạt động kế toán trong nhiều lĩnh vực, đồng thời khuyến khích tư duy sáng tạo để tìm ra nhiều giải pháp khác nhau cho cùng một vấn đề. 

Cuốn sách là tài liệu hữu ích cho sinh viên, giảng viên cũng như những ai quan tâm đến lĩnh vực kế toán doanh nghiệp. Thông qua việc thực hành các tình huống thực tế, người học không chỉ rèn luyện kỹ năng chuyên môn mà còn phát triển tư duy quản trị, sẵn sàng thích ứng với những thách thức trong môi trường kinh doanh hiện đại.

5395 lượt xem
Giáo trình Tiêu chuẩn đạo đức hành nghề và quản trị doanh nghiệp
Trường Đại học Ngoại thương - PGS.TS.Trần Quốc Trung (chủ biên) - ThS. Nguyễn Huy Hiệu

Giáo trình “Tiêu chuẩn đạo đức hành nghề và quản trị doanh nghiệp” cung cấp kiến thức nền tảng về đạo đức nghề nghiệp trong ngành tài chính và quản trị doanh nghiệp hiện đại. Nội dung giáo trình gồm 9 chương, đề cập đến các tiêu chuẩn đạo đức trong tư vấn đầu tư, quản lý quỹ, ngân hàng, bảo hiểm và tài chính vi mô, cùng các nguyên tắc quản trị nhằm kiểm soát xung đột lợi ích trong doanh nghiệp. Sách phù hợp để giảng dạy tại Trường Đại học Ngoại thương và làm tài liệu tham khảo cho nhà nghiên cứu, giảng viên, sinh viên, nhà đầu tư và cơ quan quản lý trong thực tiễn.

  
4975 lượt xem
Giáo trình Truyện thơ Nôm trong nhà trường
Phạm Quốc Tuấn (Chủ biên), Kiều Thu Hoạch

Giáo trình Truyện thơ Nôm trong nhà trường (Thuộc đề tài nghiên cứu khoa học công nghệ cấp Bộ, mã số: B2023-TNA-12)

1300 lượt xem
Tiếng Việt 3, tập hai
Nguyễn Minh Thuyết, Trần Mạnh Hưởng, Đỗ Thu Hà, Đặng Kim Nga, Lê Hữu Tỉnh, Chu Thị Thủy An

Cuốn sách Tiếng Việt 3, tập hai (thuộc bộ sách giáo khoa Cánh Diều) gồm 2 chủ để chính và các bài học liên quan đến từng chủ đề là:

Chủ đề. Đất nước

Bài 11. Cảnh đẹp non sông

Bài 12. Đồng quê yêu dấu

Bài 13. Cuộc sống đô thị

Bài 14. Anh em một nhà

Bài 15. Ôn tập giữa học kì II

Bài 16. Bảo vệ Tổ quốc

Chủ đề. Ngôi nhà chung

Bài 17. Trái Đất của em

Bài 18. Bạn bè bốn phương

Bài 19. Ôn tập cuối năm

1593 lượt xem
Giáo trình Chăn nuôi động vật ăn cỏ
PGS.TS. Nguyễn Văn Bình, TS. Đỗ Thị Vân Giang, ThS. Đinh Ngọc Bách

Tập trung vào ba đối tượng đại diện và được nuôi phổ biến là con Trâu, Bò và Dê, nhằm đáp ứng yêu cầu về kiến thức chủ yếu cho hệ cao đẳng ngành chăn nuôi thú y và thú y. 

3749 lượt xem
Ideas, creativity and entrepreneurship
Pham Thi Tuan Linh, Nguyen Tu Anh

Giáo trình cung cấp kiến ​​thức và kỹ năng nhập môn về việc hình thành ý tưởng, nâng cao khả năng sáng tạo, xây dựng một công ty kinh doanh mới và hành động như một doanh nhân.

3654 lượt xem
Demo - Kiến thức máy tính
Hà Nguyễn, Lê Minh Quý

Khi bắt đầu học lập trình, có rất nhiều ngôn ngữ lập trình để lựa chọn trong đó C++ là một ngôn ngữ lập trình lâu đời, có tốc độ nhanh, các kiểu dữ liệu rõ ràng. Nếu như làm chủ được ngôn ngữ nền tảng như C++ thì việc tiếp cận các ngôn ngữ khác trở nên dế dagnf hơn. Học lập trình C++ có rất nhiều ứng dụng và mở ra cho bạn đọc nhiều cơ hội việc làm trong các công ty/ tập đoàn lớn. Tuy nhiên, nhiều bạn sinh viên hay nhiều người học trong những năm đầu khi tiếp xúc với C++ thường khá bỡ ngỡ với ngôn ngữ này. Tập 1 gồm 8 chương: Chương 1 - Bài tập lập trình mở đầu và các lệnh điều kiện; Chương 2 - Bài tập dùng các lệnh lặp; Chương 3 - Bài tập dùng hàm tự định nghĩa và các chiến lược thiết kế thuật toán; Chương 4 - Bài tập về mảng; Chương 5 - Bài tập lập trình với dữ liệu char, string; Chương 6 - Bài tập lập trình với dữ liệu struct; Chương 7 - Bài tập với dữ liệu tệp; Chương 8 - Bài tập về đối tượng và lớp

300 lượt xem
Translation 1
Trường Đại học Ngoại thương, Nguyễn Thị Dung Huệ (Chủ biên), ThS. Nguyễn Phương Linh, ThS. Lê Khánh Minh, ThS. Nguyễn Thị Lan Anh

Nội dung bản thảo là các bài học về kỹ năng dịch thuật dành cho sinh viên bổ trợ kiến thức biên dịch môn tiếng Anh

4017 lượt xem
Giáo trình Xác xuất và Thống kê
PGS.TS Lê Bá Long
Giáo trình được biên soạn cho Hệ đại học chuyên ngành Điện tử viễn thông và Công nghệ thông tin, dựa trên nền chương trình khung của Bộ Giáo dục - Đào tạo và theo đề cương chương trình của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông phê duyệt năm 2007, cùng với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm của tác giả theo định hướng ứng dụng cho các ngành kỹ thuật. Nội dung giáo trình gồm 6 chương, tương ứng với 4 đơn vị học trình: Chương 1: Các khái niệm cơ bản về xác suất Chương 2: Biến ngẫu nhiên và các đặc trưng của chúng Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên và các đặc trưng cơ bản của chúng Chương 4: Luật số lớn và định lý giới hạn Chương 5: Thống kê toán học Chương 6: Quá trình ngẫu nhiên và chuỗi Markov. Điều kiện tiên quyết cho môn học xác suất và thống kê là hai môn toán cao cấp đại số và giải tích trong chương trình toán đại cương. Một số giáo trình trình bày lý thuyết xác suất trên cơ sở hệ tiên đề Kolmogorov, trong đó xác suất là một độ đo σ - cộng tính các định trong σ- đại số các biến cố. Với cách xây dựng này, các khái niệm và định lý được trình bày ngắn gọn hơn, mạch lạc hơn, tổng quát hơn. Tuy nhiên vì sự hạn chế về thời gian của chương trình toán dành cho ngành kỹ thuật nên tác giả lựa chọn cách tiếp cận lý thuyết xác suất theo hướng ứng dụng mà không theo hướng hệ tiên đề. Một số khái niệm được hình thành từ các ví dụ cụ thể, nhiều kết quả và định lý chỉ được phát biểu và minh họa chứ không có điều kiện để chứng minh chi tiết. Giáo trình được trình bày phù hợp với người tự học. Trước khi nghiên cứu nội dung chi tiết, bạn đọc nên xem phần giới thiệu của mỗi chương để thấy được mục đích, ý nghĩa, yêu cầu chính của chương đó. Tại mỗi chương, mỗi nội dung bạn đọc có thể tự đọc và hiểu được cặn kẽ thông qua cách diễn đạt và chỉ dẫn rõ ràng. Đặc biệt bạn đọc nên chú ý đến các nhận xét để hiểu sâu hơn hoặc mở rộng tổng quát hơn các kết quả và hướng ứng dụng vào thực tế. Trong giáo trình tác giả đưa vào nhiều ví dụ minh họa trực tiếp cho các khái niệm, định lý hoặc các thuật toán, vì vậy sẽ giúp người đọc dễ dàng hơn khi tiếp thu bài học. Cuối mỗi chương đều có các câu hỏi luyện tập và bài tập. Bộ câu hỏi này bao trùm toàn bộ nội dung trong chương: có những câu kiểm tra trực tiếp các kiến thức vừa được học nhưng cũng có những câu đòi hỏi bạn đọc phải vận dụng một cách tổng hợp và sáng tạo các kiến thức để giải quyết. Vì vậy việc giải các bài tập này giúp bạn đọc nắm chắc hơn lý thuyết và tự kiểm tra được mức độ tiếp thu lý thuyết của mình.
2143 lượt xem
Dạy học phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học cơ sở
TS. Vũ Thị Bình

Gồm 3 chương: Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn; Chương 2.Định hướng dạy học phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học cơ sở; Chương 3. Một số kết quả từ thực tiễn.

396 lượt xem
Giáo trình sử dụng Pro/Enginer Wildfire 3,0 (thiết kế sản phẩm cơ bản)
ThS. Nguyễn Hoàng Giang (Chủ biên), PGS.TS. Nguyễn Đình Mãn, ThS. Lê Duy Hội

Giáo trình được trình bày tỉ mỉ, dễ hiểu, mô tả từng công cụ lệnh, các bước vẽ với các hình ảnh minh họa trực quan. Cuối mỗi chương là các bài tập áp dụng thực tế được trình bày từng bước vẽ cụ thể rõ ràng, súc tích. 

3853 lượt xem
Giáo trình tin học cơ sở
TS. Nguyễn Ngọc Cương, ThS. Vũ Chí Quang, ThS Trần Hồng Yến
Tin học ngày càng được ứng dụng rộng rãi và hiệu quả trong mọi lĩnh vực của đời sống và xã hội. Để cung cấp cho bạn đọc những kiến thức cơ bản về tin học, Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông tái bản lần thứ 7 có chỉnh sửa, bổ sung cuốn “Giáo trình Tin học cơ sở” do TS. Nguyễn Ngọc Cương (Trưởng khoa Công nghệ và An ninh thông tin - Học viện An ninh Nhân dân) làm chủ biên. Tin học cơ sở là môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo đại học của Học viện An ninh Nhân dân. Mục tiêu của môn học nhằm trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về Tin học, cấu trúc máy tính, hệ điều hành, mạng máy tính và Internet, trong đó chú trọng các kỹ năng về tin học văn phòng, hệ quản trị cơ sở dữ liệu. Do đặc thù của Học viện là đào tạo các sỹ quan an ninh nên ngoài các kiến thức tin học chung như các trường đại học khác, chương trình môn học còn phải đáp ứng các kiến thức tin học ứng dụng trong ngành Công an như: chứng cứ điện tử và phương pháp phục hồi an toàn dữ liệu, kỹ thuật sử dụng Internet an toàn.
1977 lượt xem
Chuyên đề học tập Vật lí 10
Nguyễn Văn Khánh , Đoàn Thị Hải Quỳnh, Trần Bá Trình, Lê Đức Ánh

Sách gồm ba chuyên đề: Vật lí trong một số ngành nghề, Trái Đất và bầu trời, Vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường giúp các em học sinh có được bức tranh toàn cảnh về lịch sử hình thành, phát triển và ứng dụng của vật lí thông qua việc tìm hiểu một số ảnh hưởng của vật lí đối với sự phát triển của khoa học kĩ thuật, công nghệ, đối với cuộc sống và trong một số lĩnh vực ngành nghề.

1926 lượt xem
Đạo đức 5
Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đỗ Tất Thiên, Nguyễn Chung Hải, Huỳnh Tông Quyền, Nguyễn Thị Hàn Thy, Nguyễn Thị Diễm My

Sách giáo khoa Đạo đức 5 giúp học sinh học tập, rèn luyện theo các chuẩn mực đạo đức, pháp luật và kĩ năng sống cần thiết, phù hợp với lứa tuổi.

1812 lượt xem