Hội An Through Old Eyes is a storytelling project born from months of conversations with the town’s elders. They lived through the war, watched the town change, and still carry the quiet memories that shaped Hội An long before tourism arrived. This book brings you into a side of Hội An rarely found in travel guides:

* Step right into a traditional wood-fired Cao Lầu workshop before sunrise

* Sit down for a warm chat with an elder in Cam Kim Island

* Drink a traditional tea unseen on regular menus

* Immerse in the warmth of local homes, sharing joy and old memories with them We put our whole hearts into this project at Hoianese, making it for readers who love cultural travel and the deeper stories behind a place.

Việt Nam nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, là nơi chịu ảnh hưởng của một trong năm ổ bão lớn nhất thế giới thuộc khu vực châu Á - Thái Bình Dương. Với bờ biển dài 3.260 km, trong hơn 65 năm qua, thiên tai từ biển đã xảy ra ở hầu khắp các vùng trên cả nước, gây nhiều tổn thất to lớn về người, tài sản, cơ sở hạ tầng, kinh tế, xã hội và tác động xấu đến môi trường. Trong những năm gần đây, trung bình hàng năm có tới 750 người chết và mất tích, thiệt hại về tài sản ước tính tương đương khoảng 1 - 1,5% GDP. Thêm vào đó, biến đổi khí hậu toàn cầu đã và đang làm thiên tai ở Việt Nam có xu hướng ngày càng phức tạp, so với những thập kỷ trước về cả quy mô, cường độ cũng như chu kỳ lặp lại kèm theo những đột biến khó lường. Tiềm ẩn nhiều loại thiên tai từ biển như: bão, áp thấp nhiệt đới gây lũ lụt, nước biển dâng, triều cường, sạt lở, xói lở bờ biển,... Theo đánh giá của Ngân hàng Thế giới, Việt Nam là một trong những quốc gia chịu tác động mạnh của biến đổi khí hậu, tiềm ẩn rủi ro thiên tai cao. Ngày 16/11/2007, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 172/2007/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược quốc gia phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai đến năm 2020; ngày 19/6/2013, Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã thông qua Luật phòng, chống thiên tai (Luật số 33/2013/QH13), trong đó đã dành riêng một điều (Điều 21) về việc phòng, chống thiên tai nhất là các thiên tai có nguồn gốc từ biển. Ngày 02/9/2016, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1722/QĐ-TTg phê duyệt “Chương trình mục tiêu quốc gia Giảm nghèo bền vững giai đoạn 2016 - 2020”, trong đó, Bộ Thông tin và Truyền thông có nhiệm vụ truyền thông về giảm nghèo thông tin. Thực hiện nhiệm vụ Lãnh đạo Bộ giao, Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông đã phối hợp với các chuyên gia biên soạn và xuất bản cuốn sách “Thiên tai từ biển và các giải pháp ứng phó trong bối cảnh biến đổi khí hậu ở Việt Nam” nhằm cung cấp những kiến thức cần thiết cho người dân nói chung và người dân vùng biển, đảo nói riêng để họ chủ động hơn trong việc phòng, chống và giảm thiểu rủi ro do thiên tai từ biển gây ra. Nội dung cuốn sách gồm 5 chương: Chương 1: Một số vấn đề chung về thiên tai ở Việt Nam Chương 2: Các loại thiên tai từ biển ở Việt Nam Chương 3: Kỹ năng phòng, chống thiên tai từ biển Chương 4: Đánh giá và quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Chương 5: Hướng dẫn tập huấn phòng, chống thiên tai từ biển trong bối cảnh biến đổi khí hậu ở Việt Nam.

Đối với giáo dục thể chất và thể thao trường học, sự phát triển của công nghệ số, dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo, các thiết bị đo lường vận động và nền tảng học tập trực tuyến đã mở ra nhiều cơ hội mới trong việc tổ chức giảng dạy, huấn luyện, đánh giá và quản lý hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường. Việc tích hợp các phương pháp dạy học hiện đại như dạy học tích cực, dạy học dựa trên công nghệ, học tập trải nghiệm và cá thể hóa quá trình học tập không chỉ góp phần nâng cao hiệu quả giờ học giáo dục thể chất mà còn giúp hình thành thói quen rèn luyện thể thao, phát triển toàn diện thể chất và tinh thần cho học sinh, sinh viên.

Cuốn Kỷ yếu Hội thảo Chuyên đề Giáo dục thể chất và Thể thao trường học - Ứng dụng công nghệ số và phương pháp dạy học hiện đại cho sự phát triển giáo dục toàn diện tập hợp các bài viết khoa học của các nhà nghiên cứu, giảng viên, giáo viên và cán bộ quản lý đến từ nhiều cơ sở giáo dục, viện nghiên cứu và tổ chức trong cả nước. Nội dung các bài viết tập trung vào nhiều vấn đề quan trọng như: ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy và huấn luyện thể thao; đổi mới phương pháp dạy học giáo dục thể chất; phân tích và đánh giá hoạt động vận động dựa trên dữ liệu; xây dựng môi trường học tập thể chất hiện đại; cũng như các giải pháp phát triển thể thao trường học trong bối cảnh chuyển đổi số.

Hy vọng rằng cuốn Kỷ yếu sẽ là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích, góp phần thúc đẩy quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục thể chất và phát triển thể thao trường học trong thời gian tới.

Tạp chí Khoa học & Công nghệ Đại học Thái Nguyên (Số 228.04)

Tạp chí Khoa học & Công nghệ Đại học Thái Nguyên (Số 228.08/Q2)

Cuốn sách giới thiệu nguồn gốc, quá trình hình thành và lịch sử phát triển của dòng họ Vi Tun ở Xiêng Men (Tương Dương, Nghệ An) cùng những phong tục, tập quán, bản sắc văn hóa vẫn đang được các thế hệ giữ gìn, vun đắp.

Kỷ yếu “Trường THPT Đức Thọ - 60 năm xây dựng và phát triển (1965 - 2025)” được phát hành vào tháng 11 năm 2025 nhân dịp kỷ niệm 60 năm thành lập trường. Cuốn kỷ yếu đã trở thành nhịp cầu kết nối tâm hồn, để lại những dấu ấn sâu đậm và sự lan toả mạnh mẽ đối với giáo viên và học sinh nhà trường qua các thời kỳ.

     Với mong muốn lưu giữ vững bền những giá trị truyền thống, đồng thời giúp các thế hệ học sinh nhà trường trên khắp mọi miền Tổ quốc dễ dàng tiếp cận nguồn tư liệu quý này, Ban Giám hiệu Trường THPT Đức Thọ đã phối hợp cùng Nhà xuất bản Nghệ An chính thức phát hành phiên bản điện tử của cuốn kỷ yếu.

Xin trân trọng giới thiệu đến quý độc giả và các thế hệ học sinh!

Kỷ yếu hội thảo tuyển chọn từ 310 bài viết của hơn 100 cơ sở giáo dục và viện nghiên
cứu, với tiếp cận đa chiều: từ lý luận, mô hình, liêm chính học thuật, kinh nghiệm triển khai đến giải pháp nâng cao năng lực số, đổi mới phương pháp giảng dạy, nghiên cứu khoa học,
phát triển chương trình và hoàn thiện cơ chế quản trị. Các nghiên cứu đều nhấn mạnh vai trò
trung tâm của con người - người học và người dạy trong tiến trình chuyển đổi số, hướng tới
một nền giáo dục nhân văn, sáng tạo và trách nhiệm xã hội.

Kỷ yếu hội thảo tuyển chọn từ 310 bài viết của hơn 100 cơ sở giáo dục và viện nghiên cứu, với tiếp cận đa chiều: từ lý luận, mô hình, liêm chính học thuật, kinh nghiệm triển khai đến giải pháp nâng cao năng lực số, đổi mới phương pháp giảng dạy, nghiên cứu khoa học, phát triển chương trình và hoàn thiện cơ chế quản trị. Các nghiên cứu đều nhấn mạnh vai trò trung tâm của con người - người học và người dạy trong tiến trình chuyển đổi số, hướng tới một nền giáo dục nhân văn, sáng tạo và trách nhiệm xã hội.

Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế FACLE 2026 được biên soạn từ các bài viết khoa học gửi tham dự
Hội thảo Quốc tế năm 2026 về Đối ngoại, Truyền thông và Giáo dục ngôn ngữ trong kỷ
nguyên hội nhập (FACLE 2026), với chủ đề: “Chính sách đối ngoại và văn hóa của Việt
Nam: Từ hội nhập khu vực đến định hình vai trò toàn cầu trong thế kỷ XXI” do Trường
Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng phối hợp với Đại học Liên bang Viễn Đông (Liên bang
Nga) tổ chức từ ngày 11 đến 13 tháng 5 năm 2026.
Hội thảo là diễn đàn học thuật có ý nghĩa quan trọng, thu hút sự tham gia của đông đảo các
nhà khoa học, chuyên gia, giảng viên và nhà quản lý trong nước và quốc tế. Các bài viết gửi
đến Hội thảo đã thể hiện những cách tiếp cận đa dạng, cập nhật các kết quả nghiên cứu mới và
các đề xuất có giá trị thực tiễn trong các lĩnh vực đối ngoại, truyền thông và giáo dục ngôn ngữ
trong bối cảnh hội nhập toàn cầu.
Các công trình được công bố trong Kỷ yếu tập trung vào những chủ đề chính như: chính
sách đối ngoại, ngoại giao văn hóa, truyền thông quốc tế, giáo dục ngoại ngữ, hợp tác quốc tế
trong giáo dục đại học, nghiên cứu ngôn ngữ, khu vực học, phát triển nguồn nhân lực và những
vấn đề mới trong thời đại số.
Với mục tiêu bảo đảm chất lượng và uy tín học thuật, các bài viết trong Kỷ yếu đã được
tuyển chọn thông qua quy trình phản biện kín nghiêm túc, khách quan và đúng quy chuẩn
chuyên môn trước khi công bố. Những công trình này đóng góp thiết thực cho hoạt động nghiên
cứu, giảng dạy và trao đổi học thuật.
Ban Tổ chức tin tưởng rằng Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế FACLE 2026 sẽ là nguồn tài liệu tham
khảo hữu ích cho các nhà nghiên cứu, giảng viên, học viên, sinh viên và những người quan tâm,
đồng thời góp phần thúc đẩy trao đổi học thuật, mở rộng hợp tác nghiên cứu và lan tỏa tri thức
phục vụ sự phát triển của xã hội.
Xin trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả.

TM. BAN TỔ CHỨC
PGS.TS. Nguyễn Văn Long
HIỆU TRƯỞNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Tạp chí Khoa học & Công nghệ Đại học Thái Nguyên (Số 228.08/Q1)

Tạp chí Khoa học & Công nghệ Đại học Thái Nguyên (Số 229.10-Q1)

Cuốn sách là những câu chuyện hay, những kỷ niệm đáng nhớ giúp bạn đọc hiểu rõ hơn cuộc đời cũng như sự nghiệp của một số nhà toán học Việt Nam và trên thế giới, cụ thể nội dung như sau: - Nội dung cuốn sách đi sâu vào những điểm mạnh và yếuc ủa nền Toán học Việt Nam. Vì thế, bài mở đầu của cuốn sách là chỉ số ISI và chỉ số H, các chỉ số này cho ta biết chất lượng công trình khoa học tốt hay không tốt. - Kể chuyện về các nhà toán học là thầy giáo của tôi, GS. Hoàng Tụy, GS. Hoàng Hữu Như, GS. Nguyễn Bác Văn, GS. Hoàng Hữu Đường. Những điều tôi kể trong sách này đều là những câu chuyện có thật, không hề hư cấu. - Thể hiện về tình cảm của tôi đối với những nhà Toán học Quốc tế như GS. Laurent Schwartz, là một trong những nhà toán học có công lao to lớn đối với nền Toán học Việt Nam.

Tạp chí Khoa học & Công nghệ Đại học Thái Nguyên (Số 229.13-Q2)

Hội thảo Quốc tế “Giáo dục và Quản lý Giáo dục trong thời đại 4.0” do Viện Nghiên cứu Phát triển Giáo dục Việt Mỹ tổ chức nhằm mục đích giới thiệu những nghiên cứu mới về khoa học giáo dục và quản lý giáo dục trong giai đoạn mới – giai đoạn phát triển của cuộc cách mạng khoa học công nghệ 4.0 và Chương trình thay sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nội dung các bài viết tập trung vào những chủ đề chính sau: Chủ đề 1: Đổi mới nội dung, hình thức và phương pháp dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục căn bản, toàn diện và chương trình thay sách giáo khoa hiện nay. Chủ đề 2: Giáo dục và quản lý giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số. Chủ đề 3: Khoa học giáo dục với Khoa học công nghệ trong công cuộc đổi mới giáo dục ở Việt Nam hiện nay. Chủ đề 4: Ứng dụng khoa học và công nghệ trong giảng dạy chuyên ngành/học phần/bài giảng cụ thể. Mặc dù, đây là lần đầu tiên tổ chức, song Hội thảo đã nhận được gần 30 báo cáo của hơn 40 tác giả trong và ngoài nước. Ban tổ chức đã chọn 26 bài để in vào cuốn Kỷ yếu này.

Cuốn sách Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia “Thực tiễn phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới - Những vấn đề đặt ra đối với đào tạo và giảng dạy các môn Lý luận chính trị” được biên soạn trên cơ sở tuyển chọn hơn 90 bài viết tham gia Hội thảo khoa học “Thực tiễn phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới và yêu cầu đối với đào tạo, giảng dạy lý luận chính trị”, với sự tham gia của các nhà khoa học, chuyên gia, nhà quản lý và giảng viên trên cả nước.

Nội dung tập trung vào ba nhóm vấn đề: những vấn đề lý luận mới và những đột phá trong Văn kiện Đại hội XIV của Đảng; đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo, giảng dạy lý luận chính trị; nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, gắn lý luận với tổng kết thực tiễn.

Đây cũng là công trình ghi dấu chặng đường 40 năm xây dựng và phát triển của Khoa, đồng thời góp phần làm rõ những yêu cầu mới, đề xuất giải pháp đổi mới đào tạo và nghiên cứu lý luận chính trị, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới.