Giáo trình giới thiệu các loại vật liệu ứng dụng trong lĩnh vực xử lý môi trường, cung cấp cơ sở lý thuyết chung của phương pháp chế tạo cũng như các phương pháp phân tích, đánh giá đặc trưng cấu trúc của vật liệu. Trong đó, nội dung tập trung đề cập tới một số loại vật liệu tiên tiến hiện nay đang được ứng dụng hiệu quả trong xử lý môi trường

Ai có con cháu cũng muốn chúng nên người tốt. Điều đó được thực hiện ở cả ba môi trường: gia đình, nhà trường và xã hội. Trong đó gia đình giữ vai trò hết sức quan trọng. Vì gia đình là trường học đầu tiên của trẻ. Bố mẹ và những người lớn trong gia đình là những thầy cô giáo đầu tiên mà trẻ tiếp xúc. Phương pháp giáo dục gia đình có rất nhiều, nhưng trong đó khuyên nhủ bằng những lời hay ý đẹp, nhẹ nhàng, dễ hiểu, dễ nhớ mà ông cha ta đã dùng từ lâu là một phương pháp rất có hiệu quả, tác động đến cả lý trí lẫn tình cảm của con em.Để phát huy phương pháp giáo dục truyền thống đó, chúng tôi mạnh dạn biên soạn cuốn Dạy con bằng lời hay ý đẹp (Sách dành cho các bậc ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo). Cuốn sách đề cập đến nhiều vấn đề giáo dục hiện nay đối với thế hệ trẻ. Các nội dung giáo dục được chuyển tải bằng hình thức thơ lục bát hoặc song thất lục bát quen thuộc, dễ thấm vào lòng người. Và mỗi nội dung lại được bổ sung thêm bằng những câu nói nổi tiếng của danh nhân, bằng những câu ca dao, tục ngữ, hoặc ngạn ngữ của nước ta và của nhiều dân tộc trên thế giới có nội dung phù hợp. Điều đó vừa làm phong phú thêm cho nội dung, vừa thể hiện sự gặp gỡ, hòa nhập giữa truyền thống và hiện đại, giữa tinh hoa văn hóa dân tộc và thế giới. Dạy con bằng lời hay ý đẹp gồm 3 chương: Chương 1: Giáo dục tình cảm và lòng biết ơn; Chương 2: Giáo dục tính cách con người mới; Chương 3: Rèn luyện kỹ năng sống. Dạy con bằng lời hay ý đẹp sẽ là cuốn sách hữu ích dành cho các bậc ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo. Các bậc ông bà, cha mẹ có thể dùng sách này để khuyên dạy con cháu hoặc để con cháu tự đọc để thấm dần các lời khuyên bổ ích; trong các trường học, giáo viên có thể dùng sách này làm tài liệu tham khảo, các đoàn viên, đội viên cũng có thể áp dụng trong hoạt động đoàn, đội; các kiều bào ở nước ngoài cũng có thể dùng sách này để truyền thụ cho con em họ những giá trị truyền thống của dân tộc, giúp các em hướng về nguồn cội và biết giữ gìn bản sắc dân tộc...

Thanh toán quốc tế là khâu cuối cùng của các giao dịch kinh tế và thương mại giữa các chủ thể các nước trên phạm vi thế giới. Hội nhập kinh tế quốc tế mới bắt đầu và sẽ được phát triển và mở rộng trong thế kỷ XXI này, cho nên các giao dịch kinh tế và thương mại quốc tế sẽ thay đổi nhiều và sẽ phát triển rất đa dạng về hình thức, quy mô và độ sâu, do đó nó sẽ kéo theo những thay đổi và phát triển phong phú hơn nữa nghiệp vụ thanh toán quốc tế giữa các quốc gia của các khối kinh tế trên phạm vi toàn cầu. Tái bản lần thứ 9 giáo trình “Thanh toán quốc tế” sẽ chưa phải là lần tái bản cuối cùng. Các lần tái bản kế tiếp sẽ góp phần đưa giáo trình này phù hợp hơn với thực tiễn thương mại, đầu tư và hội nhập kinh tế quốc tế. Giáo trình được viết nhằm phục vụ cho việc giảng dạy và học tập của thầy và trò của Trường Đại học Ngoại thương, các trường kinh tế, ngoài ra nó có thể được dùng làm tài liệu tham khảo cho các doanh nghiệp kinh doanh xuất nhập khẩu, các ngân hàng và các cơ quan có quan tâm.

Kết cấu nội dung của giáo trình có 5 phần, bao gồm 10 chương:

Phần I: Nhập môn thanh toán quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình)

Phần II: Tỷ giá và Cán cân thanh toán quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình, PGS. TS. Đặng Thị Nhàn)

Phần III: Các công cụ thanh toán quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình)

Phần IV: Các phương thức thanh toán quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình, PGS. TS. Đặng Thị Nhàn)

Phần V: Tín dụng quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình, PGS. TS. Đặng Thị Nhàn)

Giáo trình Giải quyết tranh chấp thương mại quốc tế được biên soạn làm học liệu chính thức cho chương trình đào tạo ngành Luật, chuyên ngành Luật Thương mại quốc tế của Trường Đại học Ngoại thương, đồng thời phục vụ giảng dạy và nghiên cứu ở các bậc cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ. Giáo trình cung cấp những kiến thức nền tảng và thực tiễn về các cơ chế giải quyết tranh chấp thương mại quốc tế, tập trung vào các cơ chế giải quyết tranh chấp công ở cấp độ đa phương, khu vực và song phương có liên quan đến Việt Nam. Nội dung được xây dựng theo hướng kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, phân tích các quy định pháp lý, nghiên cứu các vụ tranh chấp điển hình và trang bị cho người học kỹ năng nghiên cứu, đánh giá, tư vấn và tham gia giải quyết tranh chấp thương mại quốc tế. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên, giảng viên, nhà nghiên cứu và những người hoạt động trong lĩnh vực pháp luật và thương mại quốc tế.

      Để nâng cao năng lực ứng phó, chuẩn bị sẵn sàng, đáp ứng tại chỗ phù hợp, hiệu quả; cách ly, quản lý và điều trị bệnh nhân COVID-19; chuyển tầng điều trị kịp thời, hạn chế đến mức thấp nhất số trường hợp diễn biến nặng và tử vong; Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên biên soạn Giáo trình “Điều trị, chăm sóc bệnh nhân COVID-19 mức độ vừa và nhẹ”. Giáo trình này sẽ giúp nhân viên y tế có được những nội dung cơ bản, súc tích, dễ thực hiện khi tham gia các hoạt động thu dung, quản lý, điều trị và chăm sóc bệnh nhân COVID-19 mức độ vừa và nhẹ…

Giáo trình gồm:

Chương 1: Tổng quan vi rút Sars-Cov-2

Chương 2: Phòng và kiểm soát lây nhiễm Sars-Cov-2 trong cơ sở khám bệnh, chữa bệnh

Chương 3: Xét nghiệm chẩn đoán vi rút Sars Cov-2

Chương 4: Chẩn đoán, điều trị ca bệnh COVID-19

Chương 5: Chăm sóc toàn diện bệnh nhân COVID-19

Chương 6: Phòng chống stress tâm lý trong dịch bệnh COVID-19

Chương 7: Quản lý, sử dụng các trang thiết bị y tế ưu tiên cho công tác điều trị COVID-19

Chương 8: Xử lý thi hài người nhiễm hoặc nghi nhiễm Sars Cov-2.

Giáo trình “Sửa chữa hệ động lực tàu thủy” được biên soạn dựa trên đề cương chương trình đào tạo chuyên ngành Máy tàu thủy, nhằm cung cấp kiến thức và kỹ năng đáp ứng chuẩn đầu ra.

“Công nghệ đánh bóng từ tính” là sách chuyên khảo giới thiệu những cơ sở lý thuyết, nguyên lý và phương pháp ứng dụng công nghệ đánh bóng từ tính trong gia công bề mặt vật liệu. Sách cung cấp kiến thức chuyên môn và các kết quả nghiên cứu thực tiễn, là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên, học viên cao học, giảng viên và cán bộ kỹ thuật trong lĩnh vực cơ khí chế tạo.

Phân loại động vật là một trong những hướng nghiên cứu quan trọng của khoa học cơ bản trong các nghiên cứu về khoa học động vật. Cho đến hiện tại, vai trò của phân loại động vật với các lĩnh vực khoa học thực nghiệm về Sinh học nói chung cũng như động vật nói riêng là rất quan trọng và đã được chứng minh ở nhiều lĩnh vực. Hiện nay, phân loại học đã ứng dụng nhiều thành tựu hiện đại vào phân loại, tuy nhiên, các nguyên tắc cơ bản của phân loại học không thay đổi. Vì vậy, nguyên tắc phân loại động vật luôn là một trong những học phần cơ bản, quan trọng và không thể thay thế đối với các nghiên cứu về động vật.

Cho đến thời điểm hiện tại, tài liệu về nguyên tắc phân loại động vật ở Việt Nam, đặc biệt là giáo trình sử dụng trong giảng dạy ở bậc đại học và sau đại học còn rất ít. Các tài liệu cơ bản về môn học này gồm: Những nguyên tắc phân loại động vật của Mayr (1969), Nguyên tắc phân loại và danh pháp động vật của Nguyễn Ngọc Châu (2007), Nguyên tắc phân loại sinh vật của Nguyễn Anh Diệp (Chủ biên) và cs. (2007).

Để phục vụ cho việc giảng dạy và nghiên cứu về động vật học ở bậc đại học cũng như sau đại học, nhóm tác giả biên soạn Giáo trình Cơ sở phân loại động vật với mục tiêu cung cấp những kiến thức nền tảng về nguyên tắc phân loại động vật để người học định hướng, chuẩn bị tốt cho việc thực hiện các đề tài, công trình nghiên cứu, cũng như các báo cáo khoa học. Các kỹ năng về thực hành phân loại động vật cũng được trang bị cho người học.

Giáo trình Nhập môn đa phương tiện

Cuốn sách này được biên soạn với mục tiêu cung cấp cho sinh viên tài liệu tham khảo chi tiết có hệ thống về các nội dung cần thực hành trực quan từ cơ bản tới trung bình về phát triển ứng dụng trên nền tảng Android trong học phần “Phát triển ứng dụng trên thiết bị di động”

Các tác giả Đặng Quốc Bảo, Phạm Minh Giản, Phạm Minh Xuân, Đặng Thị Thu Liễu thừa kế ý tưởng của các vị thầy và bằng hữu đã biên soạn cuốn sách: “Một số góc nhìn về triết lý giáo dục”. Vì “Triết lý” và “Giáo dục” là hai lĩnh vực phong phú của quá trình nhận thức và quá trình phát triển nên những nội dung nêu ra ở cuốn sách này mới chỉ là thu hoạch bước đầu. Dẫu sao đây là những cố gắng đáng trân trọng cho việc đi tìm kiến giải mới cho “Đổi mới tư duy giáo dục”. Chúng tôi vui mừng giới thiệu cuốn sách này tới những người quan tâm và mong được sự góp ý để nhóm tác giả hoàn thiện việc nghiên cứu.

Giáo trình “Pháp lý đại cương” được biên soạn để phục vụ cho chương trình đào tạo đại học đang được triển khai ở Trường Đại học Ngoại thương. Đối tượng nghiên cứu của môn học “Pháp lý đại cương” là những vấn đề cơ bản nhất về Nhà nước và pháp luật; về pháp luật trong nước (pháp luật dân sự) và về pháp luật quốc tế (công pháp quốc tế và tư pháp quốc tế).

Giáo trình gồm 4 chương. Nội dung các chương liên quan tới những kiến thức chung về Nhà nước và pháp luật, về bản chất và vai trò của pháp luật, về pháp luật xã hội chủ nghĩa, về pháp luật dân sự, về công pháp quốc tế và tư pháp quốc tế. Giáo trình cũng đề cập tới những nguyên lý chung về ký kết và thực hiện hợp đồng dân sự, về thời hiệu tố tụng, về quan hệ dân sự có yếu tố nước ngoài và áp dụng pháp luật nước ngoài trong các quan hệ dân sự có yếu tố nước ngoài...

Giáo trình “Pháp lý đại cương” đề cập tới những vấn đề pháp lý chủ yếu nhất liên quan tới các môn học ở giai đoạn chuyên ngành. Những kiến thức có được từ môn học pháp lý đại cương góp phần làm phong phú thêm khối kiến thức về các môn học cơ bản, giúp cho sinh viên có hành trang cơ bản để tiến tới nghiên cứu các môn học “Pháp luật trong hoạt động kinh tế đối ngoại” hoặc môn học “Pháp luật thương mại quốc tế, môn học “Pháp luật doanh nghiệp”... ở giai đoạn giáo dục chuyên ngành. Đó là những vấn đề pháp lý chủ yếu có liên quan tới các hoạt động kinh tế đối ngoại nói chung và hoạt động kinh doanh quốc tế nói riêng. Những vấn đề như vậy không thể chứa đựng hết trong khuôn khổ của một giáo trình, vì vậy giáo trình còn tồn tại những sai sót là khó tránh khỏi. Nhóm tác giả rất mong nhận được sự nhận xét, góp ý của bạn đọc để giáo trình được hoàn thiện hơn trong lần xuất bản sau.

Cuốn giáo trình này sẽ giúp sinh viên hiểu sâu hơn về hoạt động kinh doanh xuất nhập khẩu và kế toán hoạt động xuất nhập khẩu trong doanh nghiệp ngoại thương.

Cấu trúc của cuốn sách gồm 11 chương trình bày các lý thuyết nâng cao về Kinh tế học quốc tế bao gồm: mô hình lực hấp dẫn; lý thuyết chuẩn về thương mại quốc tế; cạnh tranh không hoàn hảo và hiệu quả kinh tế theo quy mô; Về chính sách thương mại quốc tế và các vấn đề kinh tế quốc tế chuyên sâu khác. 

Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 35 với chủ đề “Tôi viết thư kể cho bạn: Dịch vụ bưu chính đã giúp tôi nối liền với thế giới như thế nào?” do Bộ Bưu chính, Viễn thông (nay là Bộ Thông tin và Truyền thông) phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Tổng Công ty (nay là Tập đoàn) Bưu chính - Viễn thông Việt Nam, báo Thiếu niên Tiền phong phát động nhân dịp kỷ niệm 131 năm ngày thành lập Liên minh Bưu chính Thế giới (09/10/1874 - 09/10/2005) đã thu được những kết quả tốt đẹp. Trong số trên 1,66 triệu bài của thiếu nhi, học sinh trên khắp mọi miền Tổ quốc tham gia dự thi, Ban Giám khảo đã chấm và chọn ra 67 bài lọt vào vòng chung khảo. Để tiếp tục phát huy những kết quả của Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 35, hướng tới phát động Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 36, được sự đồng ý của Ban Tổ chức cuộc thi, Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông xuất bản và trân trọng giới thiệu tới bạn đọc cuốn sách “Những bức thư đoạt giải Cuộc thi Viết thư UPU lần thứ 35”. Nội dung cuốn sách gồm 03 bài đoạt giải Vàng, Bạc, Đồng Quốc tế được trình bày song ngữ và 39 bài đoạt giải Quốc gia (Nhất, Nhì, Ba và Khuyến khích); ngoài ra cuốn sách còn giới thiệu những tập thể, cá nhân đoạt giải.

Việt Nam là quốc gia đang tiến hành đổi mới toàn diện, trong đó xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường, mở rộng hội nhập quốc tế, thực hiện đổi mới hệ thống chính trị để ổn định và phát triển bền vững là những mục tiêu hết sức quan trọng. Thủ tục hành chính (TTHC) là cơ sở và là điều kiện cần thiết để các cơ quan nhà nước giải quyết công việc của công dân và các tổ chức theo pháp luật, bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của các cơ quan, các cá nhân có công việc cần giải quyết.

Giáo trình Thủ tục hành chính đề cập đến các nội dung cơ bản được trình bày trong bốn chương. Chương 1: Khái quát chung về thủ tục hành chính; Chương 2: Xây dựng, thực hiện và kiểm soát thủ tục hành chính; Chương 3: Thủ tục hành chính trong một số lĩnh vực cụ thể; Chương 4: Cải cách Thủ tục hành chính.

Hy vọng, cuốn giáo trình này sẽ giúp người đọc có khả năng giải quyết một số TTHC cơ bản trong các cơ quan hành chính nhà nước; giúp người học hiểu và nhận biết các TTHC một cách rõ ràng, cụ thể; hiểu và biết rõ về hạn chế, nguyên nhân của những hạn chế trong quá trình cải cách TTHC của Việt Nam trong thời gian qua; qua đó, có khả năng đánh giá, thẩm định việc xây dựng và áp dụng các TTHC; có khả năng tham mưu và triển khai xây dựng và áp dụng các TTHC; hiểu và phân biệt được các loại TTHC, thẩm quyền, trách nhiệm ban hành và tổ chức thực hiện TTHC; việc cần thiết phải đẩy mạnh cải cách TTHC ở Việt Nam hiện nay.