Giáo trình
Giáo trình Cơ sở phân loại động vật
PGS.TS. Hoàng Ngọc Thảo, PGS.TS. Hoàng Xuân Quang, TS. Hồ Anh Tuấn, (Đồng chủ biên)

Phân loại động vật là một trong những hướng nghiên cứu quan trọng của khoa học cơ bản trong các nghiên cứu về khoa học động vật. Cho đến hiện tại, vai trò của phân loại động vật với các lĩnh vực khoa học thực nghiệm về Sinh học nói chung cũng như động vật nói riêng là rất quan trọng và đã được chứng minh ở nhiều lĩnh vực. Hiện nay, phân loại học đã ứng dụng nhiều thành tựu hiện đại vào phân loại, tuy nhiên, các nguyên tắc cơ bản của phân loại học không thay đổi. Vì vậy, nguyên tắc phân loại động vật luôn là một trong những học phần cơ bản, quan trọng và không thể thay thế đối với các nghiên cứu về động vật.

Cho đến thời điểm hiện tại, tài liệu về nguyên tắc phân loại động vật ở Việt Nam, đặc biệt là giáo trình sử dụng trong giảng dạy ở bậc đại học và sau đại học còn rất ít. Các tài liệu cơ bản về môn học này gồm: Những nguyên tắc phân loại động vật của Mayr (1969), Nguyên tắc phân loại và danh pháp động vật của Nguyễn Ngọc Châu (2007), Nguyên tắc phân loại sinh vật của Nguyễn Anh Diệp (Chủ biên) và cs. (2007).

Để phục vụ cho việc giảng dạy và nghiên cứu về động vật học ở bậc đại học cũng như sau đại học, nhóm tác giả biên soạn Giáo trình Cơ sở phân loại động vật với mục tiêu cung cấp những kiến thức nền tảng về nguyên tắc phân loại động vật để người học định hướng, chuẩn bị tốt cho việc thực hiện các đề tài, công trình nghiên cứu, cũng như các báo cáo khoa học. Các kỹ năng về thực hành phân loại động vật cũng được trang bị cho người học.

275 lượt xem
Một số góc nhìn về triết lý giáo dục
PGS. TS. Đặng Quốc Bảo, PGS. TS. Phạm Minh Giản, ThS. Phạm Minh Xuân, ThS. Đặng Thị Thu Liễu
Các tác giả Đặng Quốc Bảo, Phạm Minh Giản, Phạm Minh Xuân, Đặng Thị Thu Liễu thừa kế ý tưởng của các vị thầy và bằng hữu đã biên soạn cuốn sách: “Một số góc nhìn về triết lý giáo dục”. Vì “Triết lý” và “Giáo dục” là hai lĩnh vực phong phú của quá trình nhận thức và quá trình phát triển nên những nội dung nêu ra ở cuốn sách này mới chỉ là thu hoạch bước đầu. Dẫu sao đây là những cố gắng đáng trân trọng cho việc đi tìm kiến giải mới cho “Đổi mới tư duy giáo dục”. Chúng tôi vui mừng giới thiệu cuốn sách này tới những người quan tâm và mong được sự góp ý để nhóm tác giả hoàn thiện việc nghiên cứu.
3857 lượt xem
Nghiên cứu phục dựng một số lễ hội truyền thống của dân tộc Jrai tại tỉnh Gia Lai
TS. Trung Thị Thu Thủy
Cùng với xu thế chung, các tỉnh Tây Nguyên, trong đó có tỉnh Gia Lai thời gian qua đã tiến hành phục dựng một số lễ hội truyền thống của các dân tộc tại chỗ như: lễ đâm trâu mừng chiến thắng, lễ cầu mưa, lễ dựng nhà Rông mới, lễ mừng năm mới… Tuy nhiên việc phục dựng lễ hội ở tỉnh Gia Lai còn dừng lại ở quy mô nhỏ, đơn lẻ của từng lễ hội, từng huyện với nguồn kinh phí đầu tư tổ chức còn khiêm tốn; Chưa tiến hành nghiên cứu và phục dựng mang tính hệ thống các lễ hội truyền thống của tộc người tại chỗ trên địa bàn tỉnh, trong đó có tộc người Jrai; Chưa có công trình nào đặt vấn đề nghiên cứu phục dựng lễ hội nhằm cung cấp, xây dựng những luận cứ khoa học cho việc bảo tồn, phục dựng lễ hội của người Jrai trong bối cảnh hiện nay. Xuất phát từ thực tế đó, cuốn sách “Nghiên cứu phục dựng một số lễ hội truyền thống của dân tộc Jrai tại tỉnh Gia Lai” được xuất bản lần này là việc làm hữu ích trên cả hai phương diện lý luận và thực tiễn, với mong muốn tái hiện lại diện mạo lễ hội đồng thời qua đó giúp người dân hiểu, trân trọng văn hóa cộng đồng, đồng thời cũng tăng cường sinh lực cho chính cộng đồng trong việc nhìn nhận bảo tồn văn hóa trước những xu thế mới.
3004 lượt xem
Giáo trình điều trị, chăm sóc bệnh nhân Covid-19 mức độ nặng
PGS. TS. Nguyễn Tiến Dũng, TS. Nguyễn Quang Mạnh, TS. Vũ Tiến Thăng

       Giáo trình Điều trị, chăm sóc bệnh nhân COVID-19 mức độ nặng được biên soạn theo các hướng dẫn của Tổ chức Y tế Thế giới và Bộ Y tế về chẩn đoán và điều trị bệnh nhân COVID-19 mức độ nặng, “Hướng dẫn thiết lập các cơ sở thu dung, điều trị COVID-19 theo mô hình tháp 3 tầng”. Cuốn sách cung cấp đầy đủ kiến thức, kĩ năng cho nhân viên y tế để tham gia các hoạt động thu dung, quản lí, điều trị và chăm sóc bệnh nhân COVID-19 mức độ nặng. Tài liệu góp phần nâng cao năng lực ứng phó, chuẩn bị sẵn sàng, đáp ứng tại chỗ phù hợp, hiệu quả; cách li, quản lí và điều trị bệnh nhân COVID-19, hạn chế đến mức thấp nhất số trường hợp tử vong.

1548 lượt xem
Giáo trình Tiêu chuẩn đạo đức hành nghề và quản trị doanh nghiệp
Trường Đại học Ngoại thương - PGS.TS.Trần Quốc Trung (chủ biên) - ThS. Nguyễn Huy Hiệu

Giáo trình “Tiêu chuẩn đạo đức hành nghề và quản trị doanh nghiệp” cung cấp kiến thức nền tảng về đạo đức nghề nghiệp trong ngành tài chính và quản trị doanh nghiệp hiện đại. Nội dung giáo trình gồm 9 chương, đề cập đến các tiêu chuẩn đạo đức trong tư vấn đầu tư, quản lý quỹ, ngân hàng, bảo hiểm và tài chính vi mô, cùng các nguyên tắc quản trị nhằm kiểm soát xung đột lợi ích trong doanh nghiệp. Sách phù hợp để giảng dạy tại Trường Đại học Ngoại thương và làm tài liệu tham khảo cho nhà nghiên cứu, giảng viên, sinh viên, nhà đầu tư và cơ quan quản lý trong thực tiễn.

  
5871 lượt xem
Chăm sóc F0 tại nhà và phòng chống dịch bệnh Covid-19
TS. Nguyễn Quang Mạnh, TS. Nguyễn Thị Thu Thái, TS. Vũ Thị Hồng Anh

Cuốn sách cung cấp đầy đủ kiến thức, kỹ năng cho nhân viên y tế để tham gia các hoạt động thu dung, quản lý  Chăm sóc F0 tại nhà và phòng chống dịch bệnh COVID-19. Nội dung trong giáo trình được biên soạn theo các hướng dẫn của Tổ chức Y tế Thế giới và Bộ Y tế về chẩn đoán và điều trị bệnh nhân COVID-19.

1526 lượt xem
Tư duy sinh thái và tương lai học
Võ Văn Minh
Tất cả các quốc gia cần phải có bài học vỡ lòng rằng “là con người thì phải biết quý trọng Mẹ trái đất”. Từ tư duy đó mà thiết lập trật tự thế giới bằng các nguyên lí căn bản của Sinh thái học: “Tôn trọng tự nhiên - Tôn trọng loài người”. Đừng cố hành động theo bản năng để tranh giành, cướp giật, bất chấp mọi thứ như một loài hoang dã. Mục đích của những ngày “cách li xã hội” là cắt đứt các mối quan hệ tạm thời để virus corona không còn cơ hội lây lan. Hi vọng sau một thời gian sẽ dứt dịch. Song, điều quan trọng là nếu hệ sinh thái toàn cầu vẫn mất cân bằng nghiêm trọng thì sớm hay muộn vẫn còn đó nhiều trận đại dịch khác ở tương lai. Để tương lai được an toàn với loài người và Trái đất được vẹn toàn, thì những “người anh em” trên quả đất này cần phải đoàn kết, thương yêu, cùng nhau bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên từ tư duy của mỗi người như chính ứng xử với người mẹ yêu quý của mình. Hi vọng tư duy sinh thái sẽ là “chủng virus” hữu ích “lây nhiễm” nhanh chóng trong cộng đồng để thiết lập cân bằng sinh thái trên toàn cầu. Để thế giới an bình và mọi nhà hạnh phúc!
3633 lượt xem
Giáo trình Toán cao cấp A3
TS. Trần Ngọc Hội, ThS. Nguyễn Thị Trúc Phương, ThS. Hà Minh Tuấn

Giáo trình Toán cao cấp A3 cung cấp các kiến thức nền tảng về đại số tuyến tính cho sinh viên khối kỹ thuật – công nghệ, với nội dung súc tích và dễ tiếp cận. Sách kèm theo ví dụ, bài tập và hướng dẫn thực hành Maple, giúp người học vận dụng hiệu quả trong học tập và nghiên cứu.

4720 lượt xem
Demo - Giáo trình sửa chữa hệ động lực tàu thủy
TS. Phan Trung Kiên, ThS. Phạm Quốc Việt

Giáo trình “Sửa chữa hệ động lực tàu thủy” được biên soạn dựa trên đề cương chương trình đào tạo chuyên ngành Máy tàu thủy, nhằm cung cấp kiến thức và kỹ năng đáp ứng chuẩn đầu ra.

296 lượt xem
Dạy con bằng lời hay ý đẹp
NGƯT Châu An, TS. Vũ Văn Dân
Ai có con cháu cũng muốn chúng nên người tốt. Điều đó được thực hiện ở cả ba môi trường: gia đình, nhà trường và xã hội. Trong đó gia đình giữ vai trò hết sức quan trọng. Vì gia đình là trường học đầu tiên của trẻ. Bố mẹ và những người lớn trong gia đình là những thầy cô giáo đầu tiên mà trẻ tiếp xúc. Phương pháp giáo dục gia đình có rất nhiều, nhưng trong đó khuyên nhủ bằng những lời hay ý đẹp, nhẹ nhàng, dễ hiểu, dễ nhớ mà ông cha ta đã dùng từ lâu là một phương pháp rất có hiệu quả, tác động đến cả lý trí lẫn tình cảm của con em.Để phát huy phương pháp giáo dục truyền thống đó, chúng tôi mạnh dạn biên soạn cuốn Dạy con bằng lời hay ý đẹp (Sách dành cho các bậc ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo). Cuốn sách đề cập đến nhiều vấn đề giáo dục hiện nay đối với thế hệ trẻ. Các nội dung giáo dục được chuyển tải bằng hình thức thơ lục bát hoặc song thất lục bát quen thuộc, dễ thấm vào lòng người. Và mỗi nội dung lại được bổ sung thêm bằng những câu nói nổi tiếng của danh nhân, bằng những câu ca dao, tục ngữ, hoặc ngạn ngữ của nước ta và của nhiều dân tộc trên thế giới có nội dung phù hợp. Điều đó vừa làm phong phú thêm cho nội dung, vừa thể hiện sự gặp gỡ, hòa nhập giữa truyền thống và hiện đại, giữa tinh hoa văn hóa dân tộc và thế giới. Dạy con bằng lời hay ý đẹp gồm 3 chương: Chương 1: Giáo dục tình cảm và lòng biết ơn; Chương 2: Giáo dục tính cách con người mới; Chương 3: Rèn luyện kỹ năng sống. Dạy con bằng lời hay ý đẹp sẽ là cuốn sách hữu ích dành cho các bậc ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo. Các bậc ông bà, cha mẹ có thể dùng sách này để khuyên dạy con cháu hoặc để con cháu tự đọc để thấm dần các lời khuyên bổ ích; trong các trường học, giáo viên có thể dùng sách này làm tài liệu tham khảo, các đoàn viên, đội viên cũng có thể áp dụng trong hoạt động đoàn, đội; các kiều bào ở nước ngoài cũng có thể dùng sách này để truyền thụ cho con em họ những giá trị truyền thống của dân tộc, giúp các em hướng về nguồn cội và biết giữ gìn bản sắc dân tộc...
1919 lượt xem
Giáo trình Nhập môn đa phương tiện
TS. Đỗ Thị Bắc

Giáo trình Nhập môn đa phương tiện

5988 lượt xem
Âm nhạc 6
Đỗ Thanh Hiên, Nguyễn Mai Anh, Nguyễn Quang Nhã

Cuốn sách thuộc Bộ sách giáo khoa Cánh Diều. Âm nhạc 6 được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Sách có 8 chủ đề, mỗi học kì gồm 4 chủ đề. Cuối sách có Bảng giải thích thuật ngữ.

2425 lượt xem
Giáo trình Pháp lý đại cương
GS.TS.NGND Nguyễn Thị Mơ

Giáo trình “Pháp lý đại cương” được biên soạn để phục vụ cho chương trình đào tạo đại học đang được triển khai ở Trường Đại học Ngoại thương. Đối tượng nghiên cứu của môn học “Pháp lý đại cương” là những vấn đề cơ bản nhất về Nhà nước và pháp luật; về pháp luật trong nước (pháp luật dân sự) và về pháp luật quốc tế (công pháp quốc tế và tư pháp quốc tế).

Giáo trình gồm 4 chương. Nội dung các chương liên quan tới những kiến thức chung về Nhà nước và pháp luật, về bản chất và vai trò của pháp luật, về pháp luật xã hội chủ nghĩa, về pháp luật dân sự, về công pháp quốc tế và tư pháp quốc tế. Giáo trình cũng đề cập tới những nguyên lý chung về ký kết và thực hiện hợp đồng dân sự, về thời hiệu tố tụng, về quan hệ dân sự có yếu tố nước ngoài và áp dụng pháp luật nước ngoài trong các quan hệ dân sự có yếu tố nước ngoài...

Giáo trình “Pháp lý đại cương” đề cập tới những vấn đề pháp lý chủ yếu nhất liên quan tới các môn học ở giai đoạn chuyên ngành. Những kiến thức có được từ môn học pháp lý đại cương góp phần làm phong phú thêm khối kiến thức về các môn học cơ bản, giúp cho sinh viên có hành trang cơ bản để tiến tới nghiên cứu các môn học “Pháp luật trong hoạt động kinh tế đối ngoại” hoặc môn học “Pháp luật thương mại quốc tế, môn học “Pháp luật doanh nghiệp”... ở giai đoạn giáo dục chuyên ngành. Đó là những vấn đề pháp lý chủ yếu có liên quan tới các hoạt động kinh tế đối ngoại nói chung và hoạt động kinh doanh quốc tế nói riêng. Những vấn đề như vậy không thể chứa đựng hết trong khuôn khổ của một giáo trình, vì vậy giáo trình còn tồn tại những sai sót là khó tránh khỏi. Nhóm tác giả rất mong nhận được sự nhận xét, góp ý của bạn đọc để giáo trình được hoàn thiện hơn trong lần xuất bản sau.

8268 lượt xem
Giáo trình Nguyên lý kiểm toán
Trường Đại học Ngoại Thương - PGS,TS. Phạm Thu Hương (Chủ biên) - TS. Lê Thị Vân Dung (Đồng Chủ biên) - ThS. Lê Thị Thu (Thành viên)

Cuốn sách "Nguyên lý Kiểm toán" được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và giảng dạy trong bối cảnh hệ thống kế toán, kiểm toán Việt Nam ngày càng hoàn thiện, hội nhập quốc tế. Giáo trình cung cấp những kiến thức nền tảng về kiểm toán, bao gồm lý luận cơ bản, phương pháp và thủ tục kiểm toán, là môn học bắt buộc với sinh viên chuyên ngành Kế toán - Kiểm toán và tự chọn với các chuyên ngành khác. Sách được biên soạn công phu bởi các giảng viên Khoa Kế toán - Kiểm toán, Trường Đại học Ngoại thương, là tài liệu học tập và tham khảo hữu ích cho sinh viên và các nhà quản lý.

6371 lượt xem
Âm thanh diệu kỳ làm lay động cuộc sống - Những bức thư đoạt giải cuộc thi viết thư Quốc tế UPU lần thứ 43
Bộ Thông tin và Truyền thông
Cuộc sống không có âm nhạc giống như mặt trời không có nắng, giống như dòng sông không có nước. Âm nhạc được sinh ra từ trong cuộc sống của con người. Ở Việt Nam, rất nhiều điệu hò, điệu lý đã được con người sáng tạo nên trong quá trình lao động nặng nhọc, vất vả như khi chèo thuyền, kéo lưới, khiêng vác nặng. Hoặc khi người con trai và người con gái muốn bày tỏ tình cảm với nhau - trong những đêm trăng sáng, những ngày hội xuân - đã xuất hiện những bài hát giao duyên đầy chất trữ tình và sâu lắng. Thêm nữa, những lời ru thấm tình mẫu tử “ầu ơ… con ơi con ngủ cho ngoan”, qua thời gian, đã trở thành những làn điệu ru con đầy quyến rũ. Và chính nhờ những điệu hò, điệu lý, làn điệu ấy mà con người cảm thấy cuộc sống vui tươi hơn, phong phú hơn, nghĩa tình hơn. “Hãy viết một bức thư diễn tả âm nhạc có thể lay động đến đời sống như thế nào” là chủ đề mang tính nhân văn sâu sắc, đã thu hút 1.324.212 em thiếu niên Việt Nam tham gia Cuộc thi Viết thư UPU lần thứ 43. Đây cũng là lần thứ 24, thiếu niên Việt Nam tham gia đua tài cùng thiếu niên thế giới, lần thứ 10 thiếu niên Việt Nam đạt giải thưởng quốc tế. Dưới ngòi bút thơ ngây, hồn nhiên, thông minh, sáng tạo và không kém phần sâu sắc, các em hóa thân thành cây vĩ cầm, hoàng tử, nàng tiên cá, các sự vật, con vật để các em diễn tả vai trò của âm nhạc trong cuộc sống. Địa chỉ người nhận là những nhân vật có địa vị trong xã hội: Tổng thống Mỹ Barack Obama, Tổng thống Nga Putin..., cộng đồng, người nổi tiếng từ Tổng Thư ký Liên Hợp quốc Ban Ki-moon, các ca sĩ thành danh Michael Jackson, Céline Dion..., cho tới các nhân vật siêu nhiên như là nhân vật cổ tích, những vị thần âm nhạc, trên trời. Đây là những nhân vật để các em bầy tỏ những cảm nghĩ qua các hình thức viết thư­ rất khéo léo, làm rung động trái tim của bất kỳ ai khi cầm trên tay cuốn sách “Âm thanh diệu kỳ làm lay động cuộc sống” do Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông xuất bản. Nội dung cuốn sách gồm 03 bài Vàng, Bạc, Đồng quốc tế và 39 bài đoạt giải Nhất, Nhì, Ba và Khuyến khích quốc gia; ngoài ra nội dung cuốn sách còn giới thiệu những tập thể, cá nhân đoạt giải và một số hình ảnh trong lễ trao giải Cuộc thi. Thông qua các bức thư, các em đã hiểu rõ hơn về tác dụng của âm nhạc đối với đời sống. Mỗi bức thư là một thông điệp về tình thương yêu quê hương đất nước, con người của các em - những chủ nhân t­ương lai của đất nước, cộng đồng.
1297 lượt xem
Giáo trình thanh toán quốc tế
GS.TS Đinh Xuân Trình, PGS.TS Đặng Thị Nhàn

Thanh toán quốc tế là khâu cuối cùng của các giao dịch kinh tế và thương mại giữa các chủ thể các nước trên phạm vi thế giới. Hội nhập kinh tế quốc tế mới bắt đầu và sẽ được phát triển và mở rộng trong thế kỷ XXI này, cho nên các giao dịch kinh tế và thương mại quốc tế sẽ thay đổi nhiều và sẽ phát triển rất đa dạng về hình thức, quy mô và độ sâu, do đó nó sẽ kéo theo những thay đổi và phát triển phong phú hơn nữa nghiệp vụ thanh toán quốc tế giữa các quốc gia của các khối kinh tế trên phạm vi toàn cầu. Tái bản lần thứ 9 giáo trình “Thanh toán quốc tế” sẽ chưa phải là lần tái bản cuối cùng. Các lần tái bản kế tiếp sẽ góp phần đưa giáo trình này phù hợp hơn với thực tiễn thương mại, đầu tư và hội nhập kinh tế quốc tế. Giáo trình được viết nhằm phục vụ cho việc giảng dạy và học tập của thầy và trò của Trường Đại học Ngoại thương, các trường kinh tế, ngoài ra nó có thể được dùng làm tài liệu tham khảo cho các doanh nghiệp kinh doanh xuất nhập khẩu, các ngân hàng và các cơ quan có quan tâm.

Kết cấu nội dung của giáo trình có 5 phần, bao gồm 10 chương:

Phần I: Nhập môn thanh toán quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình)

Phần II: Tỷ giá và Cán cân thanh toán quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình, PGS. TS. Đặng Thị Nhàn)

Phần III: Các công cụ thanh toán quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình)

Phần IV: Các phương thức thanh toán quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình, PGS. TS. Đặng Thị Nhàn)

Phần V: Tín dụng quốc tế (GS. Đinh Xuân Trình, PGS. TS. Đặng Thị Nhàn)

7743 lượt xem